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Metodología de la ciencia.

Racionalismo crítico

Creada por Karl Popper donde busca la validez de teorías a través de un análisis que compruebe que no hay falsedad, para lograr el verdadero conocimiento.

Neopositivismo

Movimiento filosófico donde se basa en la experiencia y en la observación de los hechos y el método científico debe limitarse.

Quehacer científico del siglo XX

En el año 2000 ya era desarrollada para la nación y las autoridades administrativas lo recomendaban. Algunas instituciones reconocidas en México son:

Academia Mexicana de las Ciencias.

CONACYT.

Sistema Nacional de Investigación de México.

UNAM.

Un poco más de los años 70 México comenzó tener interés a la ciencia para desarrollar al país.

En México los años 50 tenia una plantilla reducida la comunidad científica.

Conocimiento científico en México del siglo XVII al XX

Siglo XX.

La reforma de 1934.

En el periodo de Lázaro Cárdenas donde expone reformas sociales es el mejoramiento del país, pero l mismo tiempo apoyaba a la clase obrera como el futuro de los ideales de los mexicanos.

Multiexpresiones.

Ideas jeusitas buscaba el conocimiento a través de la educación.

Reforma.

En el periodo de Benito Juárez busca un gobierno civil, laico, donde no haya privilegios, separación de poderes y una prensa independiente de confianza en los gobernantes.

Positivismo.

En el periodo del porfiriato en el cual se enfoco en el desarrollo de la educación y las artes.

Lógica

Fue englobada en el pensamiento filosófico desde la colonia 1521-1810. Dirige el entendimiento humano para encontrar la verdad se dividen en:

Ideología: aborda ideas.

Gramática general: expone la teoría del lenguaje.

Método: usa reglas sujetas a las ideas y uso de la palabra para descubrir y exponer la verdad.

Conocimiento sincrético y escolástica

Sincrético

Trata de unir dos o más saberes en uno solo para mejor una idea.

Escolástica.

Movimiento fisiológico y teológico busca explicar el cristianismo con la razón.

Historia e inicios del método científico

Se trata de una serie de pasos a seguir para validar una idea y así obtener un conocimiento real o verídico. Algunos pensadores como:

Aristóteles

Platón

Hipócrates

Demócrito

Sócrates

Empédocles

Anaxágoras

Heraclíto

Pitágoras

Anaximandro

Tales de Mileto