Organigrama

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ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

par Angelica Menco

¿Qué es el estado del conocimiento?

par Dulce Vi

Aristoteles - Mapa Conceptual

par Maria Jose

Necesidades Educativas Especiales.

par Maria Belen

Conectivismo

Es una

Teoría del aprendizaje

Como actividad de aprendizaje

Auto-organización

requiere

sistemas

Organizacionales

Personales

El caos

Nueva realidad

Conexión de todo con todo

Capacidad

formar conexiones

fuentes de información

Antecedentes

Según Driscoll

Aprendizaje es

Fuentes validas de conocimiento

Se enfoca en:

Tradiciones epistemológicas

Interpretativismo

Realidad interna

Conocimiento construido

Pragmatismo

Realidad interpretada

Conocimiento es negociable

Objetivismo

Conocimiento por experiencia

Cambio persistente

en

Desempeño potencial

Desempeño humano

Principios

Conocimiento

Capacidad de aumentar

Conexiones entre

Conceptos

Campos

Información actualizada

reside fuera del ser

Aprendizaje

proceso de

Conectar

Nodos

pueden ser

comunidades

Ideas

Áreas

Desarrollado

por

George Siemens

Señala que

Ideas son heredadas

relacionada con

Teorías de la red

Modo de comportamiento

Teoría del aprendizaje social

de

Vygotsky

Bandura

Bruner

Naturaleza contextual

Aprendizaje situacionado

Lave y Wender

Herramientas aumentan habilidades

Crea

Interacición

Basado en

Análisis del

Constructivismo

Cognitivismo

Conductivismo