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par yesica quintero Il y a 4 années

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Organigrama

El juego simbólico y la psicomotricidad juegan un papel fundamental en el desarrollo infantil durante las etapas preoperacional y sensoriomotora. A través del juego y la lúdica, los niños y niñas desarrollan habilidades motoras, tanto finas como gruesas, que les permiten dominar y coordinar movimientos específicos de su cuerpo, como manos, dedos, pies, y habilidades más amplias como caminar, saltar y escalar.

Organigrama

JUEGOS DE REGLAS

6-12de las operaciones concreta y formales

JUEGO SIMBOLICO

2-6 Preoperacional

JUEGO FUNCIONAL O DE EJERCICIO

0-2 senciomotor

LA PSICOMOTRICIDAD JUEGO Y LUDICA

Es una acción de sistema nervioso central que crea conciencia en los niños y niñas sobre los movimientos que realiza mediante el juego y la lúdica.

SE COMPON EN
SOCIO-AFECTIVO

Permite a los niños y niñas conocerse a ellos mismos afrontando sus miedos y relaciones con los demas

COGNITIVO

Mejora la memoria, atención, concentración y creatividad

MOTOR

Permite a los niños y niñas dominar el movimiento

MOTOR FINO

Controlan y coordinan los movimientos que abarcan de su propio cuerpo manos dedos y pies

se centran en

Realizan pequeños movimientos con la lengua, labios dedos manos ,muñecas y pies.

MOTOR GRUESO

Control y coordinación de movimientos que abarcan del propio cuerpo

Se centran en

Utilizar grandes grupos de masa muscular como en caminar, saltar y escalar.