Organigramme

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Projets CPS- Académie de Créteil

par HARE Bénédicte

fiche pédagogique ATELIER CV

par CANTREL Laurence

DIGCOMP

par Rochane KHERBOUCHE

OpenWeekCN

par Yoann Duriaux

Séance 10 Marion JULLIEN

BeeKast

Animation interactive et variée (en direct ou en autonomie). Favorable à l'individualisation.

3 utilisateurs max en version gratuite

Activités faciles à prendre en main et à déployer

Génère plus d'interactions

Facilite les échanges et les prises de décision collective plus rapidement

Favoriser le travail collaboratif sous forme d'activités interactives : QCM, questionnaire, sondage, nuage de mots, brainstorming, vote interactif, selfies, priorisation...

Faire participer vos élèves sous forme de challenges ou de sondages

Évaluer les connaissances de vos élèves via des activités de validation

Intégration de PowerPoint, PDF, vidéo, création de slides

Animation en direct / Parcours en autonomie : possibilité de choisir le rythme de sa session : Animation en direct, vous contrôlez le tempo. Parcours en autonomie, vos participants jouent leur session en différé.

Espace de discussion : Favorisez les échanges avec vos participants et libérez la parole, même des plus timides, grâce au mur de messages et au mode anonyme.

Compte rendu et statistiques : Retrouvez les échanges, résultats et statistiques de votre session automatiquement dans un compte rendu au format Word, modifiable et personnalisable.

Permet d’intégrer un support de présentation PowerPoint en y intercalant des activités interactives et/ou collaboratives (vote, nuage de mots, brainstorming, quiz…)

SketchBoard

Notions de cours : l’enseignant utilise le tableau virtuel pour créer des diagrammes, des croquis, des organigrammes pour expliquer de manière visuelle une notion compliquée (Le lien vers la visualisation du tableau virtuel est intégré dans la plate-forme de formation ou envoyé aux apprenants par mail)

Travail collaboratif – en synchrone ou asynchrone : le formateur crée un diagramme, un croquis ou un organigramme en lien avec son cours et demande aux apprenants (toute la promotion, ou par groupe) de le compléter en se basant sur des notions vues en cours ou sur leurs propres recherches : (Le lien et le mot de passe permettant d’accéder au tableau virtuel collaboratif sont intégré dans la plate-forme de formation ou envoyé aux apprenants par mail)

Tableau virtuel qui permet de créer, seul ou à plusieurs, des croquis, des organigrammes ou des cartes mentales. Cette application en ligne dispose d’une banque de dessins et d’illustrations qui peut directement être utilisée pour organiser de façon synthétique et visuelle certaines notions en lien avec un cours, un projet ou une recherche.

AnswerGarden

Le formateur devient animateur

Possibilité de poster plusieurs réponses

Les mots sortis plusieurs fois ressortent

Lien pour retrouver les présentations

Peut être utilisé pour un brainstorming collaboratif lors d’un cours en présentiel ou à distance.

Brainstorming sur un sujet : demander à vos élèves de donner leur avis sur un sujet très précis en vue de comparer leurs avis et de basculer sur un débat.

Vérifier la compréhension des apprenants : poser une question de cours et demander aux apprenants de poster directement leurs réponses (un ou deux mots) afin de vérifier leur compréhension.

Amorcer un débat

Permet de créer avec des apprenants un nuage de mots à partir d’une question posée.

Infogram

Idéal pour les apprenants qui ont une meilleure mémoire visuelle

Version gratuite : 10 projets max (pas plus de 5 pages par projet)

Compatibilité : PC, Mac, Tablette, smartphone

Mise en valeur de données statistiques en lien avec un point de cours

Analyse de données chiffrées

Travail sur des représentations, des faits de société, des évolutions…

Permet de réaliser des infographies attrayantes et interactives. L’objectif est d’illustrer des données chiffrées de manière graphique.

Scrumblr

Enrichir sa séance en la rendant plus interractive, rendre plus dynamique les cours et les interventions des apprenants.

Langue : Anglais

Compatibilité : PC, Mac, tablette

simple d'utilisation

Possibilité de mettre en valeur les post it (couleurs, gommettes...)

Recueillir des idées sur un sujet et les classer en différentes colonnes

Recueillir des représentations sur un sujet : demander aux apprenants de donner leurs opinions sur une question

Débat : poser les pour et les contre sur un thème pour en débattre

Brainstorming : Susciter la créativité de ses élèves en leur demandant de poster leurs idées en rapport avec un sujet de réflexion

Permet de créer un tableau collaboratif sur lequel chaque participant peut ajouter des post-it.

Padlet

Transformations posture formateur

Varier les méthodes pédagogiques

Idéal notemment pour formations à distance afin de faire participer tous les apprenants (outil interactif et collaboratif)

Adapté pour mise en place pédagogie active comme la classe inversée

Points de vigilance

Payant au bout de 3 Padlet

Avantages

Simple et intuitif

Langue : français

Usages

Présentation d’un groupe de travail ou d’une promotion : présentation de travaux, de parcours individuels…

Réalisation d’une veille collective : collecte de ressources en lien avec une problématique

Illustration d’un point de cours : mise en valeur de ressources web (vidéo, images…) sur un point de cours spécifique

Débat : construction d’une argumentation par les apprenants puis présentation collective

Synthèse de cours : mise en valeur par les apprenant des points clefs de différentes séances

Fonctionnalités

Permet de créer un mur virtuel collaboratif, sur lequel chaque participant peut ajouter très simplement des contenus (textes, images, ressources internet)