par Angel Montero Il y a 4 années
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consiste en una exploración detallada y ordenada de la víctima, de la cabeza a los pies, buscando lesiones no vitales.
Valoración
6. Brazos y piernas Examinar en busca de heridas, puntos sangrantes, deformidades, etc.
5. Abdomen Buscar la existencia de heridas y golpe. Si existe dolor localizar su origen. Palpar para comprobar si está duro o depresible. Pensar en la posibilidad de heridas internas.
4. Tórax Buscar la presencia de heridas o deformidades. Si existe dolor localizar su origen.
3. Cuello Se explora con cuidado, buscando deformaciones y puntos dolorosos. Al mínimo dolor de la víctima inmovilizar. Aflojar las prendas ajustadas a su alrededor.
2. Cabeza Buscar la presencia de heridas o contusiones en el cuero cabelludo y cara. Si sale sangre por nariz y oídos. Observar el aspecto de la cara (palidez, sudoración, labios azulados, etc.)
1. Consciencia Alerta (A). La persona está consciente y orientada. Responde a preguntas sencillas sin dificultad. Reacción a estímulos verbales (V). Reacción al dolor (D). No contesta (NC). Es el grado de inconsciencia más severo.
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consiste en llevar a cabo un reconocimiento rápido de las constantes vitales, determinando las situaciones que suponen un peligro inmediato para la vida del accidentado.
La posición lateral de seguridad: (P.L.S.) es la postura de espera estándar para una víctima inconsciente pero con respiración normal y que no presenta otros problemas como son hemorragias o traumatismos.
¿Cómo ponemos a una persona en esta posición de recuperación?
1. Nos arrodillamos a un costado de la víctima, a la altura de sus hombros. Separar el brazo de la víctima más próximo a nosotros de su cuerpo, estirándolo hacia atrás. 2. Colocar el otro brazo, cruzado sobre su pecho y la mano aproximadamente bajo su cara. Doblar la pierna opuesta por la rodilla y apoyar ese pie en el suelo. 3. Coger por debajo de esa rodilla y, con la otra mano, por el hombro del mismo lado. Girarlo atrayéndolo hacía nosotros con suavidad. 4. Abrir la vía aérea y recolocar la mano bajo la cabeza 5. Apoyar en el suelo el codo y la rodilla del herido, de modo que quede en posición estable.
1. Proteger. Asegurarnos de que tanto nosotros como la víctima y los que la rodean, están a salvo. 2. Valorar el estado de consciencia. Buscar una respuesta en la víctima siguiendo la actuación indicada para su estudio en el apartado de los signos vitales. 3. Si responde la dejamos en la posición en la que está, siempre que no se exponga a mayores peligros. Intentamos averiguar qué le pasa y si es necesario buscamos ayuda. En cualquier caso hay que mantener una observación regular de su estado. 4. Si no responde hay que pedir ayuda, siempre que sea posible y no tengamos que dejar sola a la víctima. 5.Comprobamos la respiración. Siguiendo el procedimiento estudiado para la valoración de las constantes vitales. 6. Respira con normalidad, controlaremos la existencia de hemorragias y la colocamos en posición de recuperación o posición lateral de seguridad (PLS), siempre que no haya sufrido traumatismos. Llamamos para pedir asistencia médica, manteniendo una vigilancia regular del estado de respiración. 7. Si no respira con normalidad. Enviamos a alguien a pedir ayuda o, si estamos solos, dejamos a la víctima un momento para llamar al servicio de emergencias 112. Volvemos con ella y comenzamos las maniobras de resucitación.
1. Observar a la persona que parece encontrarse inconsciente. Mientras nos dirigimos hacía ella observamos si realiza cualquier tipo de movimiento o gesto. 2. Nos arrodillamos a la altura de sus hombros y le preguntamos en voz alta "¿Se encuentra bien?". 3. Poniendo las manos en sus hombros lo agitaremos sin brusquedad. 4. Si no obtenemos respuesta: La persona está inconsciente y gritaremos pidiendo ayuda.
Son signos y síntomas de urgencia:
La confusión y desorientación, la ausencia de respuesta a estímulos verbales y como signo más grave la ausencia de reacción a ningún tipo de estímulo.
No contesta (NC). Es el grado de inconsciencia más severo.
Reacción al dolor (D).
Reacción a estímulos verbales (V).
Alerta (A). La persona está consciente y orientada. Responde a preguntas sencillas sin dificultad.
Son situaciones de emergencia las temperaturas corporales superiores 41ºC. y las inferiores de 32ºC.
Las alteraciones de la temperatura son: Febrícula: La temperatura se sitúa entre 37,1 y 37,9 ºC. Fiebre: La temperatura es igual o superior a 38ºC. Se debe en la mayoría de los casos a infecciones. Hipotermia: La temperatura es inferior a 35ºC. Las zonas más frecuentes donde podemos tomar la temperatura corporal son: Axila, boca y recto.
Es el grado de calor interno del cuerpo humano. Los valores normales oscilan entre los 36 y 37 º centígrados.
¿Cómo podemos saber si una persona respira?
¿Qué debes observar en la respiración?
Son signos y síntomas de emergencia: Las respiraciones casi inexistentes, pesadas o trabajosas, o bien ruidosas y entrecortadas. Si la respiración es agónica tenemos una señal para iniciar inmediatamente la Reanimación Cardiopulmonar (RCP).
Frecuencia respiratoria: Es el número de respiraciones por minuto. En un adulto se sitúa entre 12 y 16 respiraciones por minuto. En niños aumenta, siendo normal hasta 40 respiraciones por minuto en bebés. Las alteraciones de la frecuencia respiratoria son: Taquipnea y Bradipnea Profundidad: Es el volumen de aire movilizado en cada inspiración y espiración.
1. Arrodillados a la altura de los hombros de la víctima. 2. Abrimos las vías respiratorias con la maniobra frente-mentón. 3. Buscaremos cuerpos extraños en la boca y los retiraremos si los hay. 4. Manteniendo la apertura de la vía aérea, se debe oír, ver y sentir si hay una respiración normal. 5.Mantener esta posición durante no más de 10 segundos, para averiguar si la víctima respira normalmente.
El pulso de una persona es la pulsación de sus arterias como consecuencia de los latidos del corazón. Puede sentirse en el cuello (arteria carótida), las muñecas (arteria radial) y otras partes del cuerpo.
¿Qué debes observar cuando tomes el pulso:
1. La frecuencia: Es el número de pulsaciones por minuto. En un adulto la cifra normal es de 60 a 80 latidos por minuto. En niños oscila entre 80 a 100 latidos por minuto y en bebés hasta 2 años de 100 a 120 latidos. Las alteraciones de la frecuencia cardiaca son: taquicardia y bradicardia. 2. El ritmo: Es el tiempo que transcurre entre un latido y otro. Si están separados por intervalos iguales el pulso es rítmico en caso contrario es arrítmico. 3. La intensidad: Es la fuerza con la que es bombeada la sangre en cada latido. Un pulso normal es lleno y palpitante. Si se aprecia con dificultad es un pulso débil.
En hemorragias un signo de urgencia es un pulso rápido y débil, ya que nos indica peligro de choque hipovolémico.
S. Socorrer a las víctimas.
¿Qué debes tener en cuenta para socorrer a la víctima?
Cuando la víctima esté consciente, puede ser de ayuda preguntarle sobre enfermedades o alergias que puede sufrir.
SubtoCuando no tengamos claro cómo actuar consultaremos con los profesionales a través del 112pic
Extremar las medidas de precaución en el manejo de los accidentados, ya que podríamos causar daños mayores.
Efectuar "in situ" la valoración primaria de los heridos.
No atender al primer accidentado o al que más grite
Hacer un recuento de las víctimas
Socorrer consiste en realizar una primera evaluación del accidentado o enfermo repentino a fin de identificar y tratar aquellas lesiones que puedan suponer un riesgo para su vida.
A. Alertar a los servicios de socorro, mediante el número de atención para emergencias a nivel europeo es el 112
En el Protocolo de llamada 112, lo primeros es identificarse y si es posible darles un número de teléfono de contacto en el lugar del accidente. Y posteriormente contestar a estas preguntas:
Cuelga siempre en último lugar.
Contesta a las preguntas de manera escueta.
En caso de inconsciencia: Indicar si la pérdida de consciencia ha sido no presenciada, el tiempo de evolución, así como si responde a órdenes o a estímulos y si respira o no espontáneamente.
En caso de accidente: Especificar el tipo, circunstancias, nº de heridos y posibles riesgos
Número de teléfono
¿Dónde?
¿Qué está sucediendo?
P. Proteger a uno mismo, el lugar del accidente y a terceras personas.
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Estar en plena posesión de sus facultades mentales.
La persona lesionada debe ser mayor de edad.
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