La educación virtual se distingue de la educación a distancia tradicional, principalmente por su capacidad de desafiar las limitaciones de tiempo y espacio en el aprendizaje. Esta modalidad integra teorías de virtualidad con pedagogías informacionales y conexionistas, lo que permite una ruptura en las relaciones tradicionales de poder en el aula.
Teoría de enseñanza aprendizaje para la sociedad red
PEDAGOGÍA EN EL CYBERESPACIO
Permite crear una ruptura de las relaciones de poder en el aula, proponiendo la destemporalización y la desterritorialización de las sociedades educativas.
CARRERA DE IDIOMAS Y LINGÜÍSTICA
NIVEL: NOVENO
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
DOCENTE: MG. OSCAR BOLÍVAR.
ESTUDIANTE: DANIXA RENELLA
Representa una teoría unificada ya que ha rescatado elementos esenciales de las otras teorías de educación virtual como son el trabajo volaborativo
Trabajo colaborativo, aprendizaje flexible, dinámico e interactivo son las otras teorías
Ha aportado a la educación integrando las teorías de virtualidad con pedagogía informacional y teoría conexionista par
La educación birtual no es herencia de la educación a distancia y el problema de la educación virtual es. el factor "tiempo"
Deutsch para una mejor comprensión del conocimiento y estructura de la realidad es integrar las teorías entre sí.