PERFIL DEL EGRESO
Type in the name of the book you have read.
ASUME SU IDENTIDAD, FAVORECE LA INTERCULTURALIDAD Y RESPETA LA LEGALIDAD.
Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.
Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.
Precisa la diversidad cultura y social de su país
De acuerdo al idioma o lengua nativa.
FERNÁNDEZ MAGALLANES, MIRTHA ALEXANDRA
INICIAL : IID
APRECIA EL ARTE Y LA LECTURA.
In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.
Some tips to find out the theme of the book easier:
- Try to find it while you are reading. It may be stated or implied.
- Think about how the characters reacted to obstacles.
- Think about the important decisions that the characters made.
- Think about the characters growing or changing throughout the book.
Reconoce sus derechos culturales de manera internacional para expresarse.
Participante en danzas propias del país es una forma de reconocer sus derechos culturales.
CUIDA SU CUERPO Y EVITA CONDUCTAS DE RIESGO.
Identifica las ventajas de cuidar su cuerpo.
Usando la coordinación corporal y juegos que permitan cuidar su cuerpo.
MUESTRA RESPONSABIIDAD POR EL AMBIENTE.
Distingue los problemas del ecosistema y a su vez procrea una solución.
Observando aquello que lo rodea (la calle, los autos, los parques, etc.), el niño podría darse cuenta o distinguir el problema.
EMPLEA SUS HABILIDADES DIGITALES DE MANERA PERMANENTE.
Take notes while you read the book. Type here the resources, books, or websites that the author mentioned and you want to check out later.
Elige los recursos tecnológicos a su alcance, evaluando y construyendo sus conocimientos.
Usando las TIC ayuda a relacionarse y comunicarse.
Type the main events from the beginning.
Add a representative picture for each of them.
TIENE INICIATIVA Y FAVORECE LA COLABORACIÓN.
Reconoce y aprecia la manera colaborativa de trabajar.
Trabajando en equipo y pidiendo ayuda si fuera necesario.
Type the main events from the middle.
Add a representative picture for each of them.
POSEE AUTOCONOCIMIENTO Y REGULA SUS EMPOCIONES.
Asume responsabilidades propios y bienestar con los demás.
The main idea is what the book is mostly about.
Some tips to find out the main idea of a book easier:
- Read the title.
- Look for the text features.
- Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
- Think about some examples that support this idea.
Se debe de animar a los niños para poder optar por una buena actitud propia y con los demás.
Type the main events from the end.
Add a representative picture for each of them.
DESARROLLA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y RESUELVE PROBLEMAS CON CREATIVIDAD.
Argumenta y plantea soluciones y evidencia sus conclusiones.
Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.
Dialogando, jugando y haciendo actividades que permitan al niño liberar estrés
GUSTA DE EXPLORAR Y COMPRENDER EN EL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.
Type the names of the book characters. Start with the main character.
Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)
Se informa de distintas fuentes, indaga, analiza y experimenta.
El niño para informarse podría leer o tal vez conseguir ayuda de una persona adulta que oriente y responda sus inquietudes.
FORTALECE SU PENSAMIENTO MATEMÁTICO.
What is the reason why the author wrote the book?
Plantea. analiza y resuelve problemas matemáticos
Obteniendo datos explícitos el niño usaría estrategias hábiles que crea conveniente como solución.
What are the characteristics that best describe the character? Type them here.
SE COMUNICA CON CONFIANZA Y EFICACIA
Who is the author of the book? Type in his/her name.
Usa su lengua para comunicarse con respeto y seguridad.
Tratando de hablar con claridad.
