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par ASTRID VIZCAINO AHUMADA Il y a 7 années

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PRAXIS PEDAGOGICA

La praxis pedagógica aborda la metodología y técnicas aplicadas a la enseñanza, destacando la importancia de un currículo que fomente conocimientos científicos, habilidades y valores.

PRAXIS PEDAGOGICA

PRAXIS PEDAGOGICA

PEDAGOGIA

METODOLOGÍA Y TÉCNICAS QUE SE APLICAN A LA ENSEÑANZA.POSIBILITA LA FORMACIÓN

DIDÁCTICA

TÉCNICAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA . GENERA LA COMUNICACIÓN DE LA CULTURA PARA PROMOVER LA EXCELENCIA

DIMENSION INTEGRAL DE LA VIDA SOCIAL

ESTÉTICA
ÉTICA
FORMACIÓN INTELECTUAL

IMPACTO DE LA PRAXIS PEDAGÓGICA

¿CÓMO SE AUTODETERMINA?
¿CÓMO ACTÚA?
IMPACTO DE LA PRAXIS PEDAGOGICA

PEDAGOGÍA SOCIO-CRÍTICA (FREIRE)

EVALUACIÓN
FLEXIBLE, INNOVADORA, PRÁCTICA, CRÍTICA, GLOBAL Y CUALITATIVA
INERACCIÓN DOCENTE - ALUMNO
DIMENSIONA PROCESOS DE CONVIVENCIA CIUDADANA
FORMACIÓN INTEGRAL
DE CARÁCTER FORMADOR
METODO DIALÓGICO
ESTÉTICA Y RESPETO
CAMARADERÍA
RESPONSABILIDAD DE SER INDUCTIVO
SENTIDO DEL HUMOR
LIDERAZGO
CONSISTENCIA EMOCIONAL
DINÁMICA DE GRUPO
CONEXIÓN DOCENTE - ALUMNO A TRAVÉS DEL LENGUAJE
EL DESTINO DE LA EDUCACIÓN DIALÓGICA RESIDE EN EL DISCURSO
PRÁCTICA EDUCATIVA LIBERADORA
DOCENCIA CON DISCENCIA
EDUCANDO INSCRITO A LA TRANSFORMACION DE LA REALIDAD
SUJETOS ACTIVOS-AUTÓNOMOS-CRÍTICOS

Topic principal

EDUCACIÓN

FORMACIÓN DESTINADA A DESARROLLAR LA CAPACIDAD INTELECTUAL, MORAL Y AFECTIVA DE ACUERDO CON LA CULTURA Y NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL.

CURRÍCULO

CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS, HABILIDADES, DESTREZAS, VALORES QUE SE DEBE ESTIMULAR EL DOCENTE PARA EL LOGRO DE LA EXCELENCIA

SISTEMAS CULTURALES, HISTÓRICOS Y SOCIALES

TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD
CONOCIMIENTO DEL OTRO
REDIMENSIONAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

IMPLICACIONES DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA

ACCIONAR QUE ABRE Y CIERRA POSIBILIDADES A LA LABOR DOCENTE
COMPLEJIDAD EXPLICATIVA QUE DA SENTIDO AL SER, CONOCER Y CONVIVIR
COMPLEJIDAD DISCURSIVA QUE LO CARACTERIZA COMO SER LINGUISTICO