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par almudena barranco Il y a 6 années

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PUNTOS CLAVE NEURODIDÁCTICA

La neurodidáctica se enfoca en aplicar conocimientos del funcionamiento cerebral para optimizar el aprendizaje y la enseñanza. Uno de los pilares es la atención, que se puede mejorar mediante ejercicios físicos, técnicas de relajación y tareas que fomentan el autocontrol.

PUNTOS CLAVE NEURODIDÁCTICA

CÓMO TRABAJAR MEMORIA

Reflexión

Separar sesiones de análisis y estudio

Recordar lo más significativo

CÓMO MEJORAR ATENCIÓN

ACTIVIDAD FÍSICA

Técnicas de RELAJACIÓN

Resolución de tareas que requieren AUTOCONTROL

PUNTOS CLAVE NEURODIDÁCTICA

AP. COOPERATIVO

ACTIVACIÓN RECOMPENSA CEREBRAL (liberación dopamina)
TOMA DE DECISIONES
Buena relación entre compañeros
COMPETENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES
Mejor RENDIMIENTO ACADÉMICO
EMPATÍA

MEMORIA

MEMORIA EXPLÍCITA
Asociación de DATOS

LARGO PLAZO

afianzar lo aprendido

CORTO PLAZO

memoria de trabajo

MEMORIA IMPLÍCITA
HÁBITOS

CREATIVIDAD

ENTRENABLE mediante
Tareas de respuestas FLUIDAS Y ORIGINALES

JUEGO

estimula
RECOMPENSA
EMOCIONES
PLACER

EJERCICIO FÍSICO

OPTIMIZANDO
CONCENTRACIÓN

ATENCIÓN

ATENCIÓN EJECUTIVA
interviene en procesos cognitivos y emocionales
Asociada la autorregulación
ATENCIÓN ORIENTATIVA
ATENCIÓN ALERTA

EMOCIÓN (POSITIVA)

MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
Mejor rendimiento académico
Mejor comportamiento
Activa el HIPOCAMPO
implicado en PROCESOS DE MEMORIA Y APRENDIZAJE

PLASTICIDAD CEREBRO

APLICABLE PARA
MOTIVAR al alumno
Alumnos TDHA
Alumnos con DISLEXIA