Qu’est-ce qu’un chef-d’œuvre ?

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Qu’est-ce qu’un chef-d’œuvre ?

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groupe d'élèves

supports et rendus

MAI-JUIN

JEU 6 mai. Présence de la 1re moitié des élèves de première
– Présentation du terme chef d‘œuvre
– Présentation du thème général « So chic, so sport, so wear »
– Formation des équipes, puis début du travail, avec l’aide des professeurs présents sur leur temps scolaire

VEN 7 mai : Présence de la 2e moitié des élèves de première. Programme identique

LUN 10 mai : Atelier 1 en demi-jauge.

MA 11 mai : Atelier 1 en demi-jauge.

31 mai au 3 juin : Semaine banalisée Atelier 2

Vendredi 4 juin : présentation orale + support diaporama

Objectifs

Oral

communication

Réalisation

Expérimentation

Investigation

PLAN « Je crée et je présente mon entreprise »

• Étape 1 : Définition du produit que vous allez commercialiser

Quel type de produit vous souhaitez vendre à vos clients : un bien ou un service.

Le produit que vous commercialisez est un BIEN ou un SERVICE.

Un bien est un objet matériel que l’on peut toucher et stocker ; un service est une activité

immatérielle, qui n’est ni palpable, ni stockable.

• Étape 2 : Choix du secteur d’activité

Secteur secondaire : l’ensemble des activités qui visent la transformation de matières

premières. S’agit-il de production industrielle (en série) ou artisanale ? L’industrie de pointe

regroupe les secteurs d’innovation.

Ou Secteur tertiaire : activités de services, qu’ils soient marchands ou non marchands.

• Étape 3 : Identifier le contexte artistique, culturel, social

En fonction du type de vêtement ou de service (customisation… ) : Identifier l’influence des

artistes dans la mode / Recherches et inspirations, visites d'expositions virtuelles

(cf. Ressources proposées). Amorce de la phase créative

• Étape 4 : Identifier votre clientèle

À qui souhaitez-vous vendre vos produits ? C’est votre cible, et votre communication en

dépendra :

• À quel besoin je réponds ?
• Qui sont les utilisateurs de mon produit/service ? (particuliers, associations…). Quelle est leur typologie : sexe, âge, lieu de résidence, habitudes de consommation,

pouvoir d’achat… ?

• Qui réalise l'acte d'achat ? Celui qui achète n’est pas forcément celui qui utilise (des parents

pour des enfants par ex.) ; qui paye ? Quel est le montant de l'achat ?

• Y a-t-il une saisonnalité : Quand les clients vont-ils acheter le produit (maillots de bain, ski…) ?

4/ Identifier votre clientèle

2/ Choix du secteur d’activité

3/ Identifier le contexte culturel, artistique, social

1/ Définition du produit que vous allez commercialiser

Chef d’oeuvre ?