par Angie Peña Il y a 5 années
238
Plus de détails
La raya(_)
Se usa:
-Para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso.
Ej: Llevaba la fidelidad a su maestro –un buen profesor– hasta extremos insospechados.
En un diálogo.
¿Qué has hecho esta tarde? –Nada en especial. He estado viendo la televisión un rato.
-Reproducir citas textuales
Ej: Sobre el tema, Francis Bacon señaló: “si comienza uno con certezas, terminará con dudas; mas si se acepta empezar con dudas, llegará a terminar con certezas.”
-Pensamientos en texto narrativos.
Ej:“Quién podría querer un trabajo como ese”, había dicho el jefe hacía unos años.
-Indicar una expresión impropia, vulgar, ironía o de otra lengua.
Ej:No somos “best friends” ni nada parecido.
-Citar artículos, poemas o cuadros
Ej: Lo que dice el autor se contradice con el artículo “La docencia en Argentina”.
–Lo principal es sentirse afortunada o desafortu- nada, pero viva.
Se usan:
-Cuando se interrumpe el discurso con una aclaracion.
Ej: Las asambleas (la última duró casi cuatro horas sin ningún descanso) se celebran en la plaza de la Encarnación.
-Para intercalar un dato o precisión.
Ej: Una de las últimas novelas que publicó Benito Pérez Galdós (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata y Jacinta [1886-87] la mejor novela española del siglo XIX) fue el caballero encantado (1909).
-Para evitar una opción en el texto.
Se necesita chico(a) para repartir pedidos.
-En la transcripción de textos para señalar la omisión de una parte del texto, se ponen 3 puntos entre paréntesis (...)
Ej: Hasta aquí (…) la obra visible de Menard, en su orden cronológico. Paso ahora a la otra: la subterránea, la interminable heroica, la impar. También, ¡ay de las posibilidades del hombre!, la inconclusa.
Intercalan una oración dentro de otra.
Familia; {padre, madre,hijo}
Omite sonidos.
Vamos pa´l rió.
-Millas/h -m/s
Se usa en el español medieval y clásico.
Tatarça y Çakmak
En titulares de prensa sustituye a la cursiva.
Los `sin papeles´ aún no estan fuera del sistema,
Jalil & Asociados. Johnson & Johnson.
Resalta secciones importantes de un texto.
Una bacteria es un organismo unicelular. En la parte externa posee una capa, llamada pared celular, que la rodea. Por dentro y pegada a la pared se encuentra la membrana celular.
Comienzo de un capítulo
§ 5 y 7
En la métrica marca una pausa,
¡Oh muerte que das vida! || ¡Oh dulce olvido!
-Dentro de un enunciado que ya va entre paréntesis para introducir una precisión.
Ej: La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia, es incurable y terminal, y aparece con mayor frecuencia en personas mayores de 65 años de edad. […] la neuropatología característica fue observada por primera vez por Alois Alzheimer en 1906.
Una de las últimas novelas que publicó Benito Pérez Galdós (algunos estudiosos consideran su obra Fortunata y Jacinta [1886-87] la mejor novela española del siglo XIX) fue el caballero encantado (1909).
Cuando un texto transcrito escrito el editor quiere introducir una nota complementaria al texto.
Ej: La nieve hermoseaba [texto tachado: los parques y edificios de] la ciudad aquella fría mañana de diciembre.
-Cuando se omite una parte del texto trascrito.
-Delimitan enunciados interrogativos. -Nunca se deja un espacio después del signo de interrogación de apertura o antes del cierre. -Nunca se escribe punto detrás del signo de interrogación.
Ej: ¿Dónde vives?
-El signo final de interrogación entre paréntesis indica duda o ironía.
Ej: Tendría mucha gracia (?) que llegará a la cita con un día de retraso.
Los signos de exclamación(¡!)
-Delimitan interjecciones. -Nunca se deja espacio antes o después del signo de exclamación.
¡Cuánto me alegro que hayas venido, Pepe!
-El signo final de exclamación entres paréntesis indica sorpresa o ironía.
Ej: Un joven de treinta y seis años (!) fue el ganador de concurso de composición.
-Al final de una enumeración cuando tiene el mismo valor que la palabra etcétera
Ej: Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música…
-Para expresar un momento de duda.
Ej: Iré; no iré… Debo decidirme pronto.
-Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.
Ej: La policía, los bomberos, los gritos de la gente... En fin. No quiero seguir hablando de esto”.
-Cuando se omite una parte de una cita textual.
Ej: En ese momento de indecisión, pensé: Más vale pájaro en mano…” y acepté el dinero.
-Punto y seguido: separa enunciados que integran un párrafo.
Ej: Recibió una llamada. Era su primera esposa.
Punto y aparte: Separa dos párrafos distintos con contenidos diferentes.
Ej:Las peleas comenzaron luego, una vez que regresamos. Ella no quería colaborar en nada de la casa.
Ej:Resulta que esta mañana desperté y noté que se me cayó un poco de cabello.
- No se debe usar en titulos y subtitulos de libros, articulos, etc.
Ej: "El Principito", "Aura"
Ej: El Sr. Alcalde quiere verlo a las tres de la tarde de mañana, dice que venga solo.
-Despues de las abreviaturas.
Punto y final: Cierra un texto.
-Delante de una enumeración enunciada con un verbo.
Ej: En el partido salieron: Juan, José, Felipe, Ernesto, Eduardo, y Francisco.
-En citas textuales.
Ej: Ya lo dijo Descartes: “Pienso, luego existo”.
-Después de las formulas de saludo en las cartas y documentos.
Ej: Querido amigo: Te escribo esta carta para comunicarte….
-En textos jurídicos y administrativos detrás del verbo.
Ej: Certifica: Que D. Pedro Álvarez ha seguido el Curso de Técnicas Audiovisuales celebrado en la Escuela de Cine durante los meses de abril y mayo del presente año.
Se utiliza:
-Separa elementos de una enumeración cuanto son expresiones que incluyen comas.
Ej: La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro.
-Delante de las conjunciones o locuciones.
Ej: Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los que el entrenador esperaba.
Ejm: Es una chica aplicada, formal,estudiosa y con buen expediente.
-Para aislar el vocativo.
Ej: Y es por eso que les digo, amigos, que me siento muy gratificado.
-En los incisos que interrumpen una oración, o para mencionar el autor u obra citados.
Ej: Pedro Pérez, técnico electricista, arregló el calentador.
-Para separar elementos gramaticalmente equivalentes en un enunciado.
Ej: Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave.
-En las cabezeras de las cartas se escribe coma entre el lugar y fecha.
Ej: Quito,6 de julio de 2018
-Separa los elementos de una enumeración.
