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par maria isabel valencia ruiz Il y a 2 années

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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE LA ERA DIGITAL

En la era digital, las teorías del aprendizaje han evolucionado significativamente, poniendo énfasis en el aprendizaje social, autónomo y proactivo. Los educadores deben fomentar ambientes adecuados que permitan la interacción y colaboración entre los estudiantes, influyendo en su capacidad de conexión y evolución del pensamiento.

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE LA   ERA DIGITAL

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE DE LA ERA DIGITAL

APRENDIZAJE PROACTIVO

Personas proactivas
Desafía lo convencional

Busca nuevos caminos

Se anticipa a los problemas

Busca soluciones

Toma la iniciativa

Imaginación

Trabaja entusiasta

Es alegre

Toma riesgos

Acepta errores

Resilencia

Nuevas ideas

La ejecuta

Discurso Ken Robinson
Darle importancia a la creatividad
Perderle el miedo a equivocarse
Los niños dejen sus capacidades creativas
Educar su ser
Deben enfrentar el mundo
Estigmatizan los errores
La educación actual es la mas importante
En las escuelas

Educamos para el futuro

Matan la creatividad del niño

No saben como sera el mundo

APRENDIZAJE AUTONOMO

Proponer
Metas cognitivas

Apoyo de:

Razonamiento deductivo

Proceso implícito meta-cognitivo

Contenidos significativos

Elementos de investigación

Adquirir conocimientos o innovar

En el campo experimental y documental

Elementos tecnológicos

Información y comunicación

(Docente-estudiante) - (Estudiante-estudiante)

Adquirir
Aprendizaje significativo

Basandose

Autonomía

Compromiso

Pensamientos complejos

Competencias

APRENDIZAJE SOCIAL

COMO EDUCADORES DEBEMOS PERMITIR
Fomentar

Interactuar

Escenarios adecuados

Intercambio
Participación
INFLUYE
Conexión
Colaboración
participación
Las 3 dan evolución al pensamiento

"Pienso luego existo"

EMPODERAMIENTO
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