par Christina Zabala Il y a 2 années
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Camila, el diario de una utopía
Obra escrita y dirigida por Susa Nicolalde
Auto da fe
Es una adaptación de la obra de Tennesse Williams
Interpretada por el elenco de Agon Teatro.
La ciudad de las mujeres innobles
Dirigida por Rosa Amelia Poveda
Interpretada por Andrea Fierro, Susana Nicolalde, Nadinka Flores y Denise Neira.
Los aportes de Brencht al teatro latinoamericano fueron impresionantes, ya que, gracias a su técnica, diversos países optaron por utilizar el teatro como una manera de evidenciar la realidad política de las décadas del setenta y ochenta.
Muchos dramaturgos entendieron que las ideas de Artaud se referían a algo más radical, y que el espectador debía ser golpeado mediante escenas brutales, a menudo violentas y desagradables. Esta tendencia se denominó en inglés "in your face" que significa "en tu cara".
El término crueldad no debe llevar a engaño, el objetivo de Artaud (guionista, poeta, actor y director de teatro francés) no era llenar sus obras de sadismo ni dolor, sino probarlas de una nueva y revolucionaria determinación: la de mostrar aquellas facetas de la realidad que el espectador no quería ver; y hacerlo de una forma directa, austera, violenta si era necesario. El espectador debe quedar marcado por la obra, debe ser sorprendido e impresionado mediante situaciones impactantes.
Escenas brutales, absurdas o violentas caracterizan el teatro de la crueldad.
Beckett centró su atención en la angustia indisociable de la condición humana, que, en última instancia, redujo al yo solitario o a la nada.
El teatro se encaminó a lo absurdo, siendo su mayor representante Beckett, el cual se le relaciona con el teatro del absurdo done la tragedia y la comedia chocan en una ilustración triste de la condición humana y la absurdidad de la existencia.
Tanto la realidad de la humanidad como las tendencias artísticas cambiaron luego de los cambios políticos, económicos y sociales que se dieron a inicios del siglo XX, las guerras mundiales y las tragedias que dejaron estas, además de las pandemias, contribuyeron a que las representaciones artísticas se manifestaran a modo de protesta.
Otra de sus obras llamativas fue Así es si así os parece (1918), donde como personajes enmascarados, no sabemos distinguir entre lo que somos y lo que aparentamos.
En este teatro destacan el ruso Antón Chéjov y los escandinavos Henrik Ibsen y August Strindberg.
Distingue hechos (datos) de opiniones, invita al diálogo y a la discusión. Usa términos y formas convencionales. Sigue un orden preestablecido. Obedece al concepto lineal de tiempo y espacio. Explica los conceptos difíciles.
Muestra datos, está libre de jergas y pomposidad. Evita modismos lugareños. Es transparente. Va directamente al punto y especifica. Presenta un punto de vista desde la objetividad.
El buen escritor científico no es reiterativo, monótono ni insustancial.
Se caracteriza por ser objetivo, categórico, impersonal, lógico, claro, breve, preciso, conciso, riguroso y directo.
Puede mezclar hechos con opiniones.
Permite rodeos, descripciones extensas, exclamaciones. Facilita modificar los puntos de vista según los personajes o emociones del autor.
Puede usar una jerga para crear un ambiente, acentos, personajes, valiéndose de modismos.
Inventa hechos y situaciones.
Crea una realidad no vivida.
se vale de figuras retóricas.
Es emotivo, subjetivo, personal.
Se caracteriza por ser previamente entretenido y recreativo.
Se caracteriza por la necesidad de captar la atención del lector y mantener su interés, además de conseguir ese principio general de objetividad, el cual se consigue a través de la claridad, concisión, corrección y amenidad.
Amenidad
Se busca un estilo ágil y plástico, que sea atractivo y que consiga que el lector visualice los hechos que se le narran.
Corrección
Este estilo es un modelo de uso de la lengua; por tal razón, se apega a las normas del idioma.
Concisión
Tendencia a la brevedad y a la condensación de información.
Claridad
Se adopta un estilo neutral, el español estándar, prefiriendo la sencillez a la complejidad.
Descriptivo
Se caracteriza por su capacidad descriptiva para llegar a la imaginación del lector.
Científico o demostrativo
En este estilo, el escritor debe convencer al lector, no solo con razonamientos, sino con hechos. Es un estilo exacto y preciso; con pocos verbos y adjetivos.
Informal
Utilizado en la comunicación diaria. Sus términos son corrientes y llanos. En este estilo abundan las palabras vulgares, incorrectas, entre otros.
Poético
Se emplea tanto en versos como en prosa. Existe un predominio de figuras estilísticas y de palabras con un valor connotativo. Lo que se pretende con este estilo es despertar emociones y sentimientos.
Formal
Este estilo se caracteriza por una temática selecta y un léxico especializado. Se usa en los discursos académicos, ensayos, seminarios, informes científicos, tesis doctorales, entre otros.
Indirecto o subjetivo
Es subjetivo porque el narrador, de alguna manera, juzga los hechos, los explica a su manera y la voz del personaje pasa a un segundo plano porque las voz principal es del narrador.
Cuando el narrador/autor cita indirectamente lo que ha dicho otro personaje. Se explica lo que el narrador entendió o creyó entender o ver, aunque no sea un fiel reflejo de lo que sucedió.
Directo objetivo
Cuando se utiliza este estilo es el personaje el que habla y no el narrador. La persona que habla repite textualmente lo que él ha dicho o lo que ha dicho otra persona y se suele indicar mediante el diálogo. Es directo y más vivo.
Este incremento está vinculado con los índices de desempleo y subempleo.
Ecuador pasó a tener la tasa de emprendimiento por necesidad más alta de la región, seguido de Perú y Brasil.
Referencias bibliográficas
También conocida como webgrafía.
Las bibliografías, reflexiones y anexos son la evidencia del proceso teórico e investigativo del trabajo; ya que funcionan como compendio y documentación de la información, deben presentarse en normas APA.
Recomendaciones
Las recomendaciones son las interpretaciones del autor en torno a lo investigado, constituyéndose en contribuciones a la confirmación o al rechazo de la hipótesis planteadas en la introducción.
Conclusiones
Debemos registrar una conclusión para cada objetivo de la investigación, para que así se pueda resolver la investigación.
Un estudiante pone en práctica el proyecto de investigación basándose en las conclusiones relacionadas con los objetivos.
Son los resultados de la investigación asociados con los objetivos previamente plateados o las hipótesis.
Metodología
Conjunto de técnicas y procedimientos que se aplican de forma sistemática y ordenada en la elaboración de un estudio. Durante un proceso de investigación, la metodología forma parte del trabajo en sí, constituyendo la etapa que divida a la realización del mismo. Existen dos tipos de metodologías.
Cualitativa
Es aquella con la que se tratan temas y materias que no pueden ser cuantificados, mediante datos numéricos, en tal sentido los datos emanados y obtenidos expresan ideas, cualidades y características del objeto de estudio y se obtiene por medio de la observación directa, entrevistas y análisis.
Cuantitativa
Cuando se vale de datos cuantificables, a los cuales se accede a través de la medición y la observación. Se los ejecuta mediante cálculos estadísticos, fijación de variables y patrones constantes, a partir de los cuales se obtienen los resultados y las conclusiones de la investigación.
Objetivos
Señalan qué es lo que queremos saber acerca del objeto estudiado o qué nos proponemos a indagar a través del proceso de investigación. Los objetivos deben ser generales y específicos.
Específicos
Expresan las acciones y operaciones necesarias que hay que realizar para lograr los objetivos generales.
Generales
Expresan los logros terminales a alcanzar en el estudio.
Antecedentes
El desarrollo del marco teórico debe iniciarse con una breve introducción. Luego de citar cada antecedente, se debe indicar cómo se relacionan y en qué contribuirá cada uno de ellos en la investigación en proceso.
Como parte del marco teórico, los antecedentes se refieren a la revisión de trabajos previos sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educación superior.
La vigencia de cada antecedente debe ser de hasta 5 años y se presentan desde el más reciente hasta el más antiguo.
Planteamiento del problema
Es la parte del proyecto donde se expone detalladamente la situación problemática, las características, los síntomas, las variables e indicadores.
Preguntas guía
¿Cuál o cuáles son las evidencias? ¿Cuáles son los síntomas del problema? ¿Cuál es la magnitud del fenómeno? ¿Qué está ocurriendo en la realidad? ¿Dónde se encuentra localizado el problema?
Pregunta de investigación
Las preguntas de investigación permiten concretar la incógnita que se quiere desvelar. Ta importante es saber identificar bien el problema como especificar qué no forma parte de este, para evitar confundir conceptos parecidos.
¿Qué efecto tiene el hecho de realizar controles preventivos de alcohol sobre el número de personas que conducen después de beber?
¿Cómo se puede mejorar el asesoramiento sobre salud sexual que los trabajadores de salud mental en Madrid proporcionan a los jóvenes en el distrito X?
¿Cuáles son los problemas específicos y las características de los diferentes tipos de gatos callejeros (por ejemplo, los gatos de granja, los gatos salvajes o los gatos callejeros en áreas urbanas)?
Cronograma
Sirve para establecer los tiempos de trabajo y recolección de los datos del trabajo de investigación, realizarlo nos permite ser ordenados y productivos en el desarrollo del proyecto.
Ejemplo de cronograma
Proyectos de investigación
En este campo de investigación convergen innumerables proyectos que van desde el ámbito académico hasta el social o científico.
Son todos aquellos que dispongan de medios o grupos de trabajo focalizados en la indignación o análisis de áreas o campos específicos.
Proyectos educativos
En Ecuador, por ejemplo, uno de los proyectos que se desarrollan en este momento es el Proyecto Educativo Institucional para la Convivencia Armónica. Este tipo de proyectos buscan mejorar la calidad de vida de la sociedad desde el ámbito escolar.
Se focalizan en el área de la educación, cualquiera que sea el nivel de enseñanza.
Proyectos sociales
Las personas son sus principales beneficiarios, entre ellos encontramos parques con aparatos de entrenamiento físico, construcción de viviendas para personas en riesgo, entre otros. Siendo así la comunidad la beneficiada del proyecto.
Apuntan a la mejora de la calidad de vida de una región, país o localidad.
El feriado bancario desencadenó una masiva migración de ecuatorianos. En los últimos años, en cambio, Ecuador se ha convertido en destino final o de paso de migrantes de varias latitudes.
Ecuador 2022
Autor: Priscila Romero
Cuenta la historia de Jaime, un niño campesino. Debido a los problemas económicos por los que atravesaba su familia, su padre decide desplazarse a Europa a trabajar, lugar donde años antes había muerto su madre, quien también acudió a este continente por motivos laborales.
Una historia de los niños de la calle
Autor: Edna Iturrable
Objetivos específicos
Escribo dos objetivos para cada plazo en el tiempo proyectado (dos años, cuatro años y ocho años). Estos objetivos son para lograr el objetivo general.
Objetivo general
Escribo un objetivo que me permita delimitar todas las aspiraciones que busco tener en: corto plazo (dos años), mediano plazo (cuatro años) y largo plazo (ocho años).
Me proyecto
Escribo como me veo en diez años, especificando ámbito laboral, profesional, social, económico y familiar.
Mis metas
Establezco mis metas a corto plazo (dos años), mediano plazo (cuatro años) y largo plazo (ocho años).
Anoto
Escribo mis sueños y motivaciones desde el ámbito profesional, familiar, laboral, entre otros.
Analizo mis fortalezas y debilidades
Realizo una introspectiva de mi mismo, para evidenciar fortalezas y debilidades.
¿Quién soy?
Debo responderme a esta pregunta.
Autobiografía
Escribo una autobiografía con el fin de autoexaminarme conscientemente.
Largo plazo
Son los proyectos más lejanos en el tiempo y dependen del cumplimiento de las metas a corto y mediano plazo.
Mediano plazo
Son los objetivos que nos planteamos para concretar en un futuro próximo; sin embargo, requieren un esfuerzo y compromiso sostenido para obtenerlos.
Futuro cercano
Son el puente entre el lugar en el que estás en este momento y el lugar en dónde quieres estar.
En nuestras proyecciones, es primordial alcanzar nuestras metas proyectando actividades que nos permiten alcanzarlas como es el caso de los emprendimientos.
Es importante comprender que el esfuerzo y trabajo hacen parte del proceso, no solo de crecer, sino también de superarnos y consolidarnos cada día como seres humanos, profesionales, e integrantes de una sociedad productiva, entre otros aspectos que destacan cuando vivimos en sociedad.
Tener un plan o proyecto de vida asegura que hay un plan y debemos apegarnos a él, con el fin de lograr nuestros objetivos personales, profesionales, entre otros.
La decisión a la hora de escoger la carrera requiere un ejercicio serio en el que el estudiante tenga en cuenta sus gustos, capacidades y motivaciones, para escoger el camino correcto.
Es muy importante que cada joven tenga claro y se muestre seguro ante la formación académica y profesional.
Juan vive en las nubes, nunca toma apuntes en clase y después tengo que explicarle todo. (vivir en las nubes: fantasear, no prestar atención, permanece distraído) La casa estaba patas para arriba, así que me quedé ordenando hasta tarde. (paras para arriba: muy desordenado) A ver si pones los pies sobre la tierra, no tenemos dinero para ir a Europa de vacaciones. (poner los pies sobre la tierra: dejar de fantasear)
Es utilizado en las oraciones para que las mismas puedan ser interpretadas de dos formas diferentes. Generalmente, en forma de broma cuando se trata de humor.
¡Qué puntual eres!: sería sarcástico cuando lo que se pretende es criticar la puntualidad de la otra persona. ¡Siempre tan trabajador!: cuando la intención es criticar la vaguedad de la otra persona. Es todo un personaje: se puede decir cuando la otra persona es malvada o poco querida por los demás.
Es la máxima expresión de una ironía, ya que el sarcasmo puede ser un comentario o burla pesada, mordaz u ofensiva, o un comentario hiriente o malintencionado.
Ejemplos
[Lloviendo]: Pero, ¡qué lindo día hace! [Llegando tarde]: ¡Tú siempre tan puntual! [No colaborando en nada]: Siéntate, no te vayas a cansar de tanto ayudar.
No suele ir acompañada de indicadores explícitos que aclaren el sentido real de los que se dice, aunque bien puede acudirse a la gestualidad.
Consiste en transmitir la información completamente contraria al mensaje que se dice.
Por último, es necesario aclarar que ciertos colectivos se pueden ver especialmente afectados por su uso, es el caso, por ejemplo, de las personas con dificultades de audición, que requieren del apoyo de los labios en muchos momentos o de los niños que gran parte de la información de la información la obtienen de los gestos de los adultos.
No pierdas de vista su función
No será difícil relativizar las molestias que produce en nosotros si recordamos el comienzo y la evolución de la pandemia, llevar la mente a ese momento ayudará a valorar lo que un día fue un elemento de primera necesidad, pero de complicada adquisición y, a su vez, la vía para protegernos de un enemigo poderoso.
A pesar de las dificultades que aparecen con el uso de la mascarilla, no debemos olvidarnos de su objetivo principal: protegernos.
Cuidado con los malentendidos
En ese sentido, es necesario asegurar, por parte del hablante, que el mensaje enviado y el recibido se correspondan.
Esto puede afectar de forma más concreta a la ironía, siendo más complicado abstenerse de la parte literal sin expresiones que faciliten el entendimiento de la intención.
Los cambios en la proyección del tono y la ausencia de cierto apoyo gestual pueden generar interpretaciones erróneas en la comunicación.
La mirada, más importante que nunca
El hecho de focalizarnos en la mirada de la persona con la que hablamos y que esta sea la fuente más rica de información, nos convertirá en expertos tanto en su interpretación como en su uso en nuestra expresión.
Confía en tu capacidad de adaptación
Es precisamente esa plasticidad del cerebro la que permite no solo reforzar conexiones neuronales que ya existen sino generar circuitos nuevos que se ejerciten con el tiempo.
La sensación inicial de extrañeza al mantener una conversación con una persona con parte de la cara tapada se transforma de forma progresiva en algo natural y, por tanto, se interioriza dicho patrón sin generar alteraciones significativas.
Como en otros muchos terrenos, el coronavirus también ha generado cambios en la comunicación no verbal, haciendo de la mascarilla un elemento novedoso que limita en cierto modo la capacidad de expresión facial, pero al que deberemos adaptarnos durante la famosa "nueva normalidad".
El valor de la comunicación no verbal está ampliamente estudiado e influye tanto en las relaciones sociales como en las familiares y laborales.
En muchas ocasiones, el contenido de un gesto, de una sonrisa o incluso de la postura no solo complementan el mensaje, sino que aportan más información que las palabras.
Es el artista creativo encargado de la coordinación de todos los elementos que intervienen en la actuación, desde la escenografía hasta la interpretación. Es el responsable de la organización material del espectáculo.
Las luces ayudan a transmitir emociones, resaltando los elementos de la puesta en escena. El sonido está constituido por la música y efectos auditivos de la pieza teatral.
Es el conjunto de decorados empleados para ambientar la representación dramática.
Utilizado para arreglar las distorsiones producidas por la iluminación (como la pérdida de color o exceso de brillo facial).
Se trata del atuendo que llevan puestos los actores. A través del vestuario, el público puede identificar las características de los personajes, así como la época en la que se desarrolla la historia.
Se considera espectador a todo aquel que ve una obra de teatro o acude a un espectáculo.
Se trata del escrito que plantea la historia a ser desarrollada y consta de una estructura similar a la de un cuento.
Es un artista presente en el espacio escénico, con la misión de actuar y hablar en un universo ficcional que el construye o contribuye a construir.
Otro modo de estafa es el pharming, que trata de una variante del phising en la que, en vez de enviarte un correo electrónico, lo que hacen es aprovechar una vulnerabilidad en la página web real de la empresa para poner un enlace a su página web fraudulenta.
Delitos como el carding, el cual es una estafa que realiza el uso no autorizado de tu tarjeta de crédito, cuenta bancaria u otra información bancaria.
Estas estafas son muy variadas, pero su propósito es el de estafar al usuario de internet para sacar un provecho económico o personal. Por ello, es importante estar atentos a los mecanismos de seguridad que poseen nuestros equipos.
Lo que debes saber del phishing
Si no usamos antivirus adecuados o hacemos una mala navegación, podemos ser presa fácil de ataques informáticos.
Esta técnica se utiliza para obtener información válida del usuario que puede ser vendida o aprovechada por los atacantes para objetivos perversos como extorsión, robo de dinero o de identidad.
El lenguaje utilizado es sencillo, espontáneo, característico del código oral. De igual manera, los temas de los escritos son cotidianos en los cuales describen las etapas de un ser humano como la vejez o incluso la muerte. De igual forma, describe los sentimientos que experimenta el ser humano como el amor, la tristeza, el gozo, entre otros.
La obra literaria de Lucrecia Maldonado se caracteriza por temas tales como: la familia, las relaciones de pareja, afortunadas o no; también por referirse a la amistad, los hijos, de los lugares conocidos y de las carencias. Haciendo así de sus obras un éxito.
Cohesión
Cualquier texto constituye una unidad con un principio, un desarrollo y una conclusión; pero al mismo tiempo, cada una de sus partes, así como los párrafos, son independientes entre sí.
Coherencia
Las ideas en un escrito están enlazadas de manera lógica y ordenadas mediante los nexos y los signos de puntuación para permitir la comprensión.
Adecuación
Cada texto ha sido escrito para ser utilizado en un momento y con un fin determinado.
Exposición
El propósito en la exposición es conectar con el receptor de la presentación. Mantener la atención, fomentar la comprensión y el recuerdo del mensaje.
Diseño
Debe ser atractivo y amigable. Siempre señalando el objetivo de la presentación, el cual será conseguir un diseño sencillo, atractivo, con un texto legible y un uso racional de los elementos multimedia.
Estructura
Reunir la información y estructurar la presentación en una introducción, cuerpo y cierre es fundamental. De igual forma, seleccionar el recurso multimedia es vital.
Planificación
Permite establecer los elementos sobresalientes de tu presentación. Realizar un guión o borrador inicial de la misma estableciendo un orden es el primer paso para iniciar.
Computrabajo.com
Este portal oferta más de 3500 empleos en diversas áreas, entre su esquema se puede citar la búsqueda como urgente. Esta página también te ayuda con la realización de tu hoja de vida.
Socioempleo
Este portal del Gobierno del Ecuador busca la intermediación laboral entre los ofertantes de trabajo con los demandantes de empleo para su colocación.
Porfinempleo.com
Portal creado para unir a las empresas y candidatos en Ecuador. Especializado en encontrar vacantes de trabajo en servicios de publicaciones, anuncios de trabajo en línea, servicios de personal a nivel administrativo y ejecutivo, servicio de capacitación personalizada, entre otras cosas.
Multitrabajos.com
El portal web se especializa en la búsqueda de candidatos en todas las áreas. Son cerca de veintitrés áreas donde los usuarios pueden postularse.
Ejemplo 2
Además de tener preparado tu currículum, cuelga tus datos en los buscadores más importantes de internet, tanto nacionales como locales.
No hagas envíos masivos, selecciona las ofertas y empresas más idóneas a tu perfil.
No te olvides de las secciones fundamentales. No te olvides de poner todas las secciones que un CV necesita.
Incluye, siempre que puedas, una carta de presentación, con alguna frase que muestre interés por el puesto y fírmala.
Adaptar el currículum a cada oferta, enfatiza en tu recorrido profesional y tu formación complementaria (idiomas, informática...) para adaptarlo mejor al puesto solicitado.
La simplicidad es tu mejor amiga. No sobrecargar el CV con muchos colores o tipos de letras, así como utilizar papeles de colores, ortografía rebuscada o letra miniatura.
Sé honesto: Nunca es una buena idea mentir.
No exageres: Dosifica los recursos que utilices para que tu CV muestre profesionalidad.
Nunca más de tres hojas, no cuentes la historia de tu vida; recuerda, debe ser breve, completo y fácil de leer.
Una fotografía también es importante. Para ello es recomendable utilizar una imagen que exprese formalidad. Poner tu firma al final del currículum permite indicar quién es el responsable del documento.
Publicaciones o investigaciones realizadas, premios recibidos, permiso de conducir, aficiones, disponibilidad para viajar, entre otros.
Reflejar las experiencias profesionales como las prácticas en empresas, Indicar el puesto ocupado, las fechas del período trabajado, el nombre de la empresa y una breve descripción de las tareas desempeñadas, es fundamental.
Presentación de estudios superiores o académicos, de igual forma presentación de cursos seminarios o talleres realizados.
Correo electrónico
Teléfonos
Domicilio
Estado civil
Fecha de nacimiento
Documento de identidad
Nombres y apellidos
10. Revisa y corrige la información.
9. Mantén un estilo formal en el escrito.
8. Escribe información verdadera.
7. Sé concreto y no abstracto.
6. Elimina los sustantivos superfluos, las formas verbales tienen más vida.
5. Redacta con sentido, organiza tus ideas.
4. Sé breve y sencillo en el lenguaje que utilizas.
3. Da forma a tu documento.
2. Piensa en el lector, sé directo e interesante.
1. Piensa antes de escribir.
Scielo (Scientific Electronic Library On-line o Biblioteca Electrónica en Línea). Este proyecto de difusión de la ciencia es de forma descentralizada, en donde participan once países, y portales científicos y académicos, contribuyen, a través de multiformatos estandarizados, a compartir ciencia, siendo un referente de biblioteca digital en el mundo iberoamericano.
Biblioteca Virtual Cervantes es una biblioteca virtual española creada en 1999, ubicada en Alicante, promueve la cultura prehispánica a través de diversas producciones culturales, tiene en la actualidad 198000 objetos digitales, de los cuales 60000 son libros, en su creación participó la Universidad de Alicante.
Bibliotecas virtuales Cobuec (Consorcio de Bibliotecas Universitarias del Ecuador), en el cual encontrarás más de un millón de publicaciones entre títulos de revistas científicas, libros electrónicos, informes académicos, perfiles profesionales, entre otros.
El sufijo .gob, al igual que los dominios .edu, están destinados al uso del Gobierno y están totalmente regulados para que así sea; es decir, no cualquier persona u organización puede obtener un dominio bajo este sufijo.
El sufijo .edu está totalmente regulado y está orientado para uso solo de instituciones educativas.
El sufijo .org es de uso exclusivo para organizaciones in fines de lucro. Entre las páginas web registradas bajo un .org destacan las asociaciones civiles y los partidos políticos.
Alcance mundial
Llega a cualquier lugar del planeta con conexión a Internet, a diferencia del periódico impreso, que tiene un alcance local, nacional o internacional.
Hemeroteca
Dispone de hemeroteca, que permite consultar los números pasados.
Posibilidades de acceso y gratuidad
Puede accederse al medio que se desee, siempre que haya disponible una conexión a internet. Por lo general, la mayoría de artículos son gratuitos.
Actualización inmediata y constante
La información en un periódico digital se actualiza de forma casi inmediata, y esto permite, por ejemplo, seguir prácticamente en directo el resultado de un partido de fútbol.
Organización
En la primera página se muestran las distintas secciones, que pueden consultarse simultáneamente.
Multimedia
Se combina el texto con imágenes, sonidos y videos, que complementan la información.
Hipertextualidad
Se emplea este recurso para que los usuarios accedan a la información que necesiten, a través de enlaces separados del texto o en el cuerpo de la noticia. Así, al hacer clic sobre una palabra determinada, se accede a otra página que amplia la información.
Interactividad
Este medio ofrece a los lectores la posibilidad de intervenir de manera más inmediata y directa que el periódico tradicional, tanto a la hora de seleccionar como producir contenidos. Los blogs son un ejemplo.
Las preguntas cerradas requieren que la lista de respuestas estén bien desarrolladas. El entrevistador debe ser capaz de expresar sus opiniones sobre el tema.
Las preguntas ya están planificadas y tienen un orden para ser realizadas. En este tipo de entrevista no se permiten las modificaciones.
Las preguntas que se utilizan son abiertas. Estas permiten dar información sobre los diferentes procesos de pensamiento para la resolución de problemas y echar un vistazo a sus inhibiciones.
Se realiza una conversación simulada, donde el entrevistador no tiene un orden específico de las preguntas, pero sí un objetivo. De igual forma se pueden hacer modificaciones que permiten mayor flexibilidad a la hora de abordar la entrevista.
Se recomienda memorizar el CV para una entrevista favorable.
Las preguntas decisivas de la entrevista laboral
Algunas de las preguntas que permitirán al entrevistador estudiar tu capacidad para actuar son: ¿Por qué te despidieron de tu último trabajo?,¿Puedes explicar este vacío en tu currículum?,¿Cuáles son tus puntos débiles?,¿Por qué quieres dejar tu actual puesto de trabajo?,¿No crees que con tu experiencia estás sobrecualificado para este puesto?
El escenario de la entrevista
Si hay más de una persona entrevistándote, no te centres solo en la persona que más pregunta. Podría ser que el entrevistador que no te dice nada sea el que tiene la última palabra en tu contratación.
La comunicación no verbal
Habla de forma expresiva y con confianza, evitando muletillas y titubeos. Por ejemplo, un apretón de manos firme inmediatamente genera una buena impresión.
Cuida tu imagen
Se recomienda ir tranquilo, y ser positivo frente a la situación y entrevista. El vestuario o atuendo que utilices también es importante.
Técnica de la imitación
Es cuando se actúa como un espejo la una de la otra persona: la postura de las piernas, de los brazos, incluso la expresión facial.
A la hora de la cita, lleva ideas claras y con las respuestas bien preparadas a las cuestiones que te pueden plantear.
Evita sentirte presionado o nervioso, recuerda que tu currículum es la fuente primaria para la entrevista.
Mantén una actitud corporal receptiva, manteniendo el contacto visual.
Utiliza la ropa con la que vas a trabajar, trata de ser formal.
Averigua todo lo que puedas sobre la empresa y sobre tu entrevistador.
La finalización de la entrevista debe ser abierta y desarrollada libremente, sin obstáculos, también debe terminar de forma cortés y amable, informando al candidato sobre el paso a seguir en la selección y el medio en que se contactará.
En el desarrollo de la entrevista, el nivel de interacción debe ser elevado y dinámico. De igual forma, en ese punto, se realiza el estímulo de la conversación a través de preguntas al candidato, con el fin de estudiar las respuestas y reacciones en el comportamiento.
El lugar donde se realiza la entrevista debe permitir confort. Asimismo debe generarse en un clima cordial, no debe generarse situaciones de recelos o temores, ni presiones de tiempo, ni coacciones o imposiciones.
La entrevista no debe ser improvisada. Por ello, debe determinar un tiempo específico para planificarla.
Presentar información real y verificable.
Si la experiencia profesional es breve o inexistente, poner en valor la información y los períodos de prácticas y colaboraciones.
En la experiencia laboral, destacar empleos relacionados con el puesto al que se postula.
Ser breve: máximo dos hojas, aunque lo ideal es una sola, por la comodidad que facilita su lectura; sin duda, esto dependerá de los años de experiencia, pero ningún caso debe exceder las tres hojas.
No olvidar ningún detalle que sea significativo.
Presentar las cualidades y competencias de forma clara y lógica.
Cuidar la redacción del documento y adaptarlo al puesto de trabajo al cual se quiere aplicar.
Ejemplo corto de una buena entrevista
C.O.I.P., art. 174.- Oferta de servicios sexuales con menores de dieciocho años por medios electrónicos. Siete a diez años. C.O.I.P., art. 178.- Violación a la intimidad. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 186.- Estafa. Cinco a siete años. C.O.I.P., art. 190.- Apropiación fraudulenta por medio electrónicos. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 191.- Reprogramación o modificación de información de equipos terminales móviles. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 192.- Intercambio, comercialización o compra de información de equipos terminales móviles. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 193.- Reemplazo de identificación de terminales móviles. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 194.- Comercialización ilícita de terminales móviles. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 195.- Infraestructura ilícita. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 229.- Revelación ilegal de base de datos. Uno a tres años. C.O.I.P., art. 230.- Interceptación ilegal de datos. Tres a cinco años. C.O.I.P., art. 231.- Transferencia electrónica de activo patrimonial. Tres a cinco años. C.O.I.P., art. 232.-Aataque a la integridad de sistemas informáticos. Tres a cinco años. C.O.I.P., art. 233.- Delitos contra la integración pública reservada legalmente. Cinco a siete años. C.O.I.P., art. 234.- Acceso no consentido a un sistema informático, telemático o de telecomunicaciones. Tres a cinco años.
La persona que, por cualquier medio, realice una falsa imputación de un delito en contra de otra, será sancionada con pena privativa de libertad de seis meses a dos años.
Defraude mediante el uso de dispositivos electrónicos que alteren, modifiquen, clonen o dupliquen los dispositivos originales de un cajero automático para capturar, almacenar, copias o reproducir información de tarjetas de crédito, débito, pago o similares.
Otros delitos comunes
Divulgar hechos relativos a la vida privada, publicar videos o fotografías de la vida privada de una persona sin su consentimiento, cuando una empresa divulga datos privados de sus clientes o familiares.
Calumnias e injurias
Quien calumnia a otra persona lo hace con conocimiento y desprecio hacia la verdad. Mientras tanto, la lujuria lesiona la dignidad de la víctima. En este último caso, el objetivo es menoscabar la reputación de una persona al atentar contra su estimación propia.
Stalking u hostigamiento
El stalking va determinado por la conducta del delincuente, y en esa misma medida se penaliza la acción.
Cuando la persona es acosada a través de las redes sociales. Además de contactar, también persigue y vigila a la víctima a través de estas.
Sexting
Consiste en enviar a otras personas imágenes o mensajes de temática sexual. El medio utilizado son los teléfonos celulares. El acto en sí no es ilícito, salvo cuando se envían este tipo de mensajes a menores de edad. También se constituye un delito penal cuando la persona que recibe los mensajes no consiente la actividad.
Stop Sexting
Las redes sociales junto con la libertad de expresión han llevado a muchas personas a cometer conductas ilícitas. Estos actos atentan contra el derecho al honor, la imagen y, por supuesto, la intimidad de los usuarios. Lamentablemente, no es tan sencillo encontrar a los culpables e imponer las penas correspondientes.
Se refiere al derecho de propiedad intelectual, los ataques a la seguridad, la regulación de las grandes corporaciones, los límites de la libertad de expresión, la desconexión laboral la conducta en las redes sociales, así como la privacidad de nuestros datos personales, pues la invasión a los mismos nos preocupa, ya que no sabemos quien los recopila, para qué y si están bien protegidos.
En la actualidad, entendemos por ética digital el código social necesario para solucionar los problemas que el uso masivo de internet está ocasionando.
