TPACK et SAMR

Plus de détails

Cartographies des outils du formateur

par isabelle dremeau

Pinterest

par Maxime Dumont

Différenciation et numérique

par morel francis

différencier avec le numérique

par 0711842S

TPACK et SAMR

TPACK

Trois composantes fondamentaux

Contenu

Il faut connaitre:

l'idéologie

les concepts

les théories

les bases

spécifique à une discipline ou domaine précis

Pedagogie

méthodes d'enseignement

Stratégies

techniques

modèles

Technologie

Les enseignants doivent rester à jours avec les innovations des Technologies de l'information et de la Communication pour mieux s'en servir dans leurs enseignements.

L'utilisation des logiciels et du web

Création de documents et diapositives

création d'archives

SAMR

Redéfinition

Création de nouvelles tâches

ex: les mondes virtuelles, des forums

Modification

une modification profonde à la tâche sans le changer

ex: insertion de graphiques, de vidéos, de diapositives

L'augmentation

amélioration de la technologie

ex: outil de traitement de texte simple ordinateur avec Microsoft Word

La substitution

remplacer des outils anciens avec de nouveaux

ex: machine à écrire (sans écran) outil de traitement de texte simple (écran)