Catégories : Tous - didáctico - educación - inteligencias - actividades

par Claudia juliana Calderon pedraza Il y a 2 années

198

UNIDAD 3 Unidades o secuencias didácticas e innovación

La enseñanza efectiva se basa en secuencias didácticas estructuradas que facilitan la conexión de conocimientos previos y experiencias. Los estudiantes se involucran en actividades intermedias que fomentan un aprendizaje significativo a través de la práctica y la creación de situaciones educativas.

UNIDAD 3 
Unidades o secuencias didácticas e innovación

el resultado de establecer una serie de actividades de aprendizaje teniendo un orden entre si, para recuperar aquellas ideas principales que tienen los alumnos sobre lo realizado en el aula

enfatizan responbilidades

debates

trabajo

permite vincular a los alumnos en los diferentes contextos reales con el fin de que la información sea significativa

gracias a la observacion

actividad de cierre

competencias

Enseñanza aprendizaje

modelo de

apoyo a los padres

apoyo a el estudiante

apoyo a la comunidad

apoyo a la escuela

apoyo a el docente

contenido

actitud

metodo

habilidades

Evaluacion ate

involucra en los procesos de aprendizaje a:

Interacción desde la didáctica

Modelo socio-cognitivo

comprendido por

modelo de las inteligencias de Howard Gardner

Todos los seres humanos pueden potencializar sus inteligencias y esto se conoce como ventana de oportunidades

corporal
naturalista
digital
sexual
musical
cinestésica
pictórica
espacial
lingüística
lógico matematica

modelos de creaciones Didácticas

están fundamentadas por

análisis y diseño
orienta la formacion en las escuelas
modelo pedagógico

permite interacciones socio culturales

constructivista

modelo didáctico

pedagógico

en el proceso de enseñanza y aprendizaje
campo educacional
permite el hacer y crecer en la comunidad

económicos

sociales

culturales

teóricos explicativos

Natural

servicio de la formación
favorecen a la interacción social
permite el almacenamiento ubicación y distribución digital con textos e imágenes en contenidos visuales
estos permiten los conocimientos gracias a la reflexión, comunicación y la motivación
el OVA
uso de las TIC
el hacer
el ser
convivir
saber

secuencia didáctica

posee y articula

para que el estudiante vincule conocimientos y experiencias previas
el estudiante realice actividades intermedias para realizar ejercicios rutinarios siendo parte de las acciones y relaciones para establecer experiencias.

crea situaciones que le permite desarrollar un aprendizaje significativo

aprende por lo que realiza

actividades de apretura

Diseño universal de aprendizaje

sistema que favorece

UNIDAD 3 Unidades o secuencias didácticas e innovación

Se divide en