a марина трифанова 2 éve
167
Разработка и
реализация
парциальной
программы по
формированию
представлений
безопасности у
детей дошкольного
возраста
Важность формирования представлений о безопасности у детей дошкольного возраста является ключевой задачей в образовательных программах. Создание парциальной программы требует тщательного анализа нормативных и методических основ, а также учета возрастных особенностей детей.
Megnyitás
Разработка и
реализация
парциальной
программы по
формированию
представлений
безопасности у
детей дошкольного
возраста Глава 3.Проверка и
подтверждение результатов 3.3. Практическое приложение
результатов решения проблемы 3.2. Сопоставление
полученного результата с
другими имеющимися данными,
подтверждающие
достоверность полученных в
диссертации результатов 3.1. Проверка предложенного
способа решения проблемы на
основе собственных расчетов,
опытов, экспериментов, данных Глава 2.Эмпирические
исследования условий
разработки и реализации
парциальных программ 2.3.Конторольный этап 2.2. Формирование
парциальной программы 2.1.Определения и методика
исследования Глава 1. Теоретические основы
разработки и реализации
парциальной программы по
формированию представления
безопасности у детей
дошкольного возраста. 1.3.Возрастные особенности
детей дошкольного возраста и
возможности в усвоении
представлений о безопасности 1.2.Анализ собранных
образовательных программ,
направленных на
формирование представлений
о безопасности у детей
дошкольного возраста 1.1.Нормативно-правовыеи
методические основы
разработки парциальной
программы для детей
дошкольного возраста Список литературы Заключение Введение Информационная база Степень достоверности и
апробации результатов Теоретическая и практическая
значимость Методология и методы
исследования Объект и предмет
исследования Цели и задачи исследования Актуальность исследования Трифанова Марина Андреевна 4.006.1.21