ACM - Human-computer interaction - Introdução
Artigo
Questões do Projeto
Ao que impacta e deve impactar na educação?
Ao que deve remeter?
O que será no futuro?
O que é HCI hoje em dia?
Projeto do ACM
Como aplicar aos estudantes / pesquisadores
Assuntos principais na área
Gerentes
Educadores
Desafios
Educação no HCI hoje e no futuro
Autores
Jennifer Preece
Anne Bowser
Elizabeth Churchill
Currículo
Entrevistados estudantes, pesquisadores e pessoas que trabalhar com HCI
Produzir nova visão
Pontos avaliados anteriormente não condizem com a realidade
Áreas que não são mais consideradas parte do núcleo
Tópicos que não foram abordados
1992 - “ACM Curricula for Human-Computer Interaction"
Interação envolve psicologia para desenvolver elementos
Cursos devem ser orientados ao HCI e não centrados nele
Prática e educação
Ajudou a promover cursos e a pensar-se na área
HCI
Questões
Quais tecnologias / estilo de interação sobrevivem?
Quais tecnologias beneficiam alguns e prejudicam outros?
Não apenas usabilidade
Desafio e satistação ao usuário
Apelo emocional
Esteticamente atraentes
Objetivos iniciais
Confiabilidade
Utilidade
Usabilidade
Aprendizagem
Recursos tecnológicos disponíveis para todos
Influência no mercado
Topo tempo
Todo lugar
Aumento do número de usuários
Avanço
Redes Sociais
Web
Mobile
Últimos 15 anos
Definição
Sistemas interativos para uso humano
Outros fenômenos que o cercam
Implementação
Avaliação
Design
Thomas T. Hewett et al., 1992
