Un progetto educativo è stato sviluppato per una classe di seconda elementare con 10 alunni, inclusi 6 maschi e 4 femmine, con un programma individualizzato per un bambino non verbale con disturbo dello spettro autistico.
Obiettivi: eseguire semplici addizioni con rappresentazioni grafiche.
Traguardi per lo sviluppo delle competenze
L'alunno esegue addizioni con rappresentazione delle quantità
Destinatari
La classe è una seconda composta da 10 alunni, 6 maschi e 4 femmine. In classe è presente un bambino con disturbo dello Spettro autistico non verbale. Il bambino segue una programmazione individualizzata.
Università Mediterranea di Reggio Calabria
Corsista: Mango Pasqualino
Professore: Lo Iacono Massimo
Specializzazione Attività di Sostegno Didattico anno 2020/2021