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a María Alejandra Molina 9 órája

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Al adquirir conocimiento, ¿destruimos nuestra capacidad de asombro?

La relación entre el conocimiento y la capacidad de asombro plantea una interesante interdependencia que moldea nuestra percepción del mundo. Mientras Platón señala que la esencia de la sabiduría radica en el asombro, este sentimiento es el que impulsa la búsqueda de conocimiento.

Al adquirir conocimiento, ¿destruimos nuestra capacidad de asombro?

Al adquirir conocimiento, ¿destruimos nuestra capacidad de asombro?

Área 1

A diferencia de Toynbee, cuyo método enfatizaba la repetición de patrones históricos, Harari presenta la historia como un fenómeno sorprendente y en constante transformación. A pesar de su vasto conocimiento, Harari sigue asombrado por la complejidad de la historia humana. Su conocimiento no le quita la capacidad de asombro, sino que la refuerza, pues le permite ver conexiones inesperadas entre diferentes períodos y eventos.
Yuval Noah Harari en su libro Sapiens y en otras entrevistas ha expresado su maravilla por el ser humano y el mundo a su alrededor aún con su amplio conocimiento en distintas áreas.
Implicación de lo propuesto anteriormente
¿Qué implicaría que no se destruyera la capacidad de asombro sino que se redefiniera?
Exploración del ejemplo 1
Arnold J. Toynbee desarrolló una teoría sobre la historia de las civilizaciones que postula que las civilizaciones se desarrollan en ciclos de ascenso, declive y caída.

Al profundizar en su método de estudio basado en la comparación de civilizaciones y la identificación de patrones, pudo haber perdido la capacidad de asombro ante los eventos históricos. Acontecimientos como la caída del Imperio Romano perdieron su relevancia como eventos aislados y asombrosos para convertirse en parte de un ciclo inevitable.

Implicaciones del TP
¿Tiene un límite nuestra capacidad de asombro?
¿Es necesaria la capacidad de asombro para interpretar las evidencias históricas?
¿Pueden estos métodos limitar el asombro de los historiadores una vez adquirido el conocimiento?
Historia: "área que estudia el pasado para entender el presente"
se basa en la recopilación de pruebas o evidencias y la interpretación de dichos elementos.

Área 2

Exploración del contraejemplo
En lugar de sorprenderse solo por la historia, el lector experimentado aprende a maravillarse por la estructura, el simbolismo y las técnicas narrativas que el autor emplea.
Contraejemplo
Sin embargo, también explicó Nabokov que el asombro no se destruía, sino que se transformaba
Implicación de lo propuesto
El conocimiento literario no solo es una herramienta de comprensión, sino también un filtro que puede alterar la experiencia original de asombro al reemplazarla por una apreciación técnica y estructural.
exploracion del ejemplo
Curso de la Literatura Europea de Vladimir Nabokov

Aún cuando Nabokov enfatizaba que una lectura atenta y meticulosa permitía apreciar completamente una obra, en este libro menciona como dicho conocimiento profundo de la obra puede restarle espontaneidad y sorpresa a la lectura.

Comparación con la implicación del area 1
los métodos y herramientas utilizados en literatura para la comprensión de una obra pueden limitar, al igual que en historia, la completa apreciación del hecho u objeto.
Introducción al área con implicación
¿el análisis y la comprensión detallada de la literatura nos alejan de su impacto emocional inicial, o más bien enriquecen nuestra capacidad de asombro al darnos nuevas formas de apreciarla?
La literatura es un arte que no solo busca la expresión estética, sino que también actúa como un medio para adquirir conocimiento sobre la condición humana, la historia y las emociones. Esta no solo comunica información, sino que también moldea la percepción del mundo y la capacidad de asombro del lector.

Introducción

Características de las áreas
Herramientas

Artes (Literatura)

herramientas analíticas, como el estudio de estructuras o recursos estilísticos dentro de una investigación cualitativa descriptiva, pueden transformar la experiencia de lectura en un ejercicio técnico.

Historia

análisis crítico de fuentes e interpretación de patrones históricos puede hacer que los eventos sean vistos como repeticiones de ciclos previos

General

Capacidad de asombro

"El asombro lleva a preguntar y la pregunta hace pensar al asombro" - Crescenciano Grave

Tesis
Cómo el conocimiento y la capacidad de asombro son conceptos interdependientes que moldean nuestra percepción del mundo
Implicación 1
¿Qué implicaría que se destruyera en su totalidad la capacidad de asombro?

La capacidad de asombro puede redefinirse pero no destruirse; aumenta o disminuye.

frase de experto
Platón: la esencia de la sabiduría es el asombro

Explicación: el asombro impulsa la búsqueda del conocimiento

definición de capacidad de asombro
Sentimiento que tenemos ante algo grandioso que desafía nuestra comprensión del mundo.

Fuente: https://www.gaceta.unam.mx/el-asombro-no-solo-nos-cautiva-sino-que-llena-nuestra-mente-de-preguntas/