a Niki Füstös 8 hónapja
75
Az iskolai szegregáció, integráció és inklúzió összehasonlító elemzése
Az oktatási rendszerekben gyakran felmerül a szegregáció, integráció és inklúzió kérdése. A szegregáció olyan környezetet teremt, ahol a diákok egy zárt világban nevelkednek, és gyakran csökken az önbizalmuk.
Megnyitás
Az iskolai szegregáció, integráció és inklúzió összehasonlító elemzése A tanulói sokféleség támogatása az egyéni és csoportos segítés összehangolása a pedagógusokkal és a tanterv fejlesztéssel minden tanítási folyamat része és minden pedagógus résztvesz benne szegregáció önbizalom csökkenése nehezebb átmenet a munka világába zárt világ, burokban nevelés segítő eszközök akadálymentes környezet szakszerű terápiák, speciális személyre szabott módszerek intézményi diszkrimináció etnikai vagy szexuális beállítódás társadalmi osztály sérülés nem Integráció frontális és teljesítményorientált az óraterv nem változik akadálymentesség hiánya speciális fejlesztés lehetőségének hiánya gyógypedagógiai jártasság hiánya átjárhatóság intézmények között nagyobb, színesebb közösség idomulás a követelményekhez Inklúzió a gyógypedagógus partner a megoldásban differenciálás az óraszervezés nem hagyományos az SNI-s gyermekek gyakran szembesülnek a kirekesztéssel tanulók közti különbségek felismerése amikor elkezdődik a részvétel lényege, hogy minimálisra csökkentsen minden akadályt a tanuló számára változással jár
