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a Nancy Moreira 4 éve

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BASES EPISTEMOLÓGIGA DEL CURRÍCULO

El ajuste curricular en Ecuador se caracteriza por su flexibilidad y apertura, agrupando y secuenciando grados de manera que permita un mayor grado de adaptabilidad. Dentro de su estructura, cada área se segmenta en subniveles y se basa en criterios pedagógicos, epistemológicos y didácticos.

BASES EPISTEMOLÓGIGA
DEL CURRÍCULO

BASES EPISTEMOLÓGIGA DEL CURRÍCULO

Type in the name of the book you have read.

Consideraciones legales del currículo

Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.

Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.

El Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Intercultural
Artículo 10

Peculiaridades

Especificidades culturales

Artículo 11

Conocimientos básicos obligatorios

Currículo nacional

Artículo 9

Type the main events from the end.

Add a representative picture for each of them.

Obligatoriedad de los currículos

La Ley Orgánica de Educación Intercultural
Artículo 22, literal c)

Estándares de calidad

Políticas educativas

Artículo 19

Estado plurinacional e intercultural

Aplicación obligatoria

Artículo 2, literal w)

Type the main events from the middle.

Add a representative picture for each of them.

Calidez

Educación de calidad

La Constitución de la República del Ecuador (2008)
Artículo 343

Visión intercultural

Sujeto que aprende

Artículo 26

Type the main events from the beginning.

Add a representative picture for each of them.

Deber del Estado

Educación un derecho de las personas

Reformas curriculares

Formación general
En 2011 entra en vigor al currículo

Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.

Nueva propuesta que entraría en vigor en 2009
Lineamientos curriculares
Tuvo lugar en el año 1996

Elementos del currículo

Perfil de salida

The main idea is what the book is mostly about.

Some tips to find out the main idea of a book easier:

Criterios e indicadores de evaluación
Las orientaciones metodológicas
Los contenidos, expresados en las destrezas con criterios de desempeño
Los objetivos específicos de las

Asignaturas para cada subnivel

Áreas

Los objetivos generales de cada una de las áreas
Los objetivos integradores de los subniveles

Características del ajuste curricular

Type the names of the book characters. Start with the main character.

Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)

Permite mayores grados
Apertura
Flexibilidad
Criterios
Pedagógicos
Didácticos
Epistemológicos

What are the characteristics that best describe the character? Type them here.

Agrupa y secuencia grados
Cada área se estructura en subniveles

Referentes del ajuste Curricular

Who is the author of the book? Type in his/her name.

Consultores nacionales e internacionales
Revisión del currículo
Docentes ecuatorianos
Educación superior
Bachillerato General Unificado
Educación General Básica
Entró en vigor en 2010