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CARACTERÍSTICAS DEL NIÑO

4 A 6 MESES

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO -Cuando socializa emite sonidos, tose y mueve la lengua. -Muestra interés y sonríe cuando ve su imagen en el espejo. -Cuando le hablan algo deja de llorar. -Se voltea cuando oye su nombre.

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO -Comienza a imitar a imitar sonidos de modo liberado. -Comienza a imitar a imitar sonidos de modo liberado. -Reconoce algunas palabras y reacciona ante ellas aunque todavía no comprenda plenamente el lenguaje.

DESARROLLO COGNITIVO -Tiene lapsos de memoria de cinco a siete segundos. -Descubre la relación causa - efecto -Se da cuenta de cualquier situación extraña.

DESARROLLO SENSORIO MOTRIZ -Se extiende sobre su abdomen con las piernas extendidas. Aquí se manifiesta el reflejo de paracaídas. -Cuando esta sobre su espalda levanta la cabeza y los hombros correctamente. -se desplaza balanceándose o girando sobre su espalda lo hace pateando sobre una superficie plana.

Subtopic

7 A 9 MESES

DESARROLLO COGNITIVO

*Tiene un modelo mental del rostro humano y empieza a interesarse en sus cambios. *Vocaliza en dos sílabas. *Reconoce las dimensiones de los objetos. *Se aburre con un mismo estímulo. *Puede seguir instrucciones muy sencillas. *Puede decir papá o mamá, y nombres específicos.

DESARROLLO LINGÜÍSTICO

*Repite sonidos monosílabos como ba-ba-ba-ba, ma-ma-ma o da-da-da. *Se esfuerza en aprender a imitar la entonación de sus padres Capta palabras sencillas y algunas preguntas aunque todavía no pueda responderlas. *Su medio de expresión más común es el grito. *Le gusta que le hablen, le canten y le pongan música. *Comprende el significado de algunas palabras y gestos como risas, aplausos y felicitaciones. *Sabe que su nombre le pertenece y puede detener una actividad al oírlo. *Es posible que comience a pronunciar palabras como “papá” y “mamá” aunque no comprenda el significado en su totalidad. *Pone entonación en sus vocalizaciones.

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO

*Muestra deseos de ser incluido en interacción social *Se emociona ante el juego *Comienza a demostrar el bueno humor ante lo que le gusta y la molestia ante lo que le desagrada *Demuestra resistencia cuando no quiere hacer algo que no le gusta *Puede asustarse ante la presencia de personas extrañas *Está aprendiendo el significado del “no” por el tono de su voz. *Hace gritos para llamar la atención. *Demuestra mucho interés por jugar. *Puede decir adiós con la mano. *Empuja o rechaza algo que no quiere.

DESARROLLO SENSORIO MOTRIZ

*Se levanta sobre sus manos y rodillas. Va adquiriendo la posición de gateo. *Se arrastra con un objeto en la mano, usualmente va hacia adelante. *Equilibra bien la cabeza. *Se sienta solo de manera firme durante algunos minutos *Manipula, golpea y se lleva los objetos a la boca. Observa las manos en diferentes posiciones, sosteniendo y dejando caer objetos. *Juega vigorosamente con juguetes que emiten sonidos como campanas o sonajeros *Explora su cuerpo con su boca y sus manos *Cuando comienza a gatear lo hace hacia adelante y hacia atrás.

DE 10 A 12 MESES

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO +busca ser acompañado y recibir atención *aumenta la conciencia de si mismo ,de la aprobación o desaprobación de sus actos +imita gestos ,expresiones sociales y sonidos *muestra preferencias por uno o varios objetos *muestra miedo a lugares extraños +imita movimientos que hacen los adultos *no siempre coopera

DESARROLLO LINGUISTICO *continua imitando el lenguaje de los adultos con gestos y expresiones *comprende mas palabras de la que es capaz de decir *incorpora en su vocabulario sonidos como la K Y Q *ensaya diferentes tonos de voz ,aveces grita ,balbucea *pronuncia alrededor de cuatro palabras con sentido *comienza a asociar un sonido o palabra con un objeto *comprende y ejecuta ordenes sencillas *reconoce y señala distintas partes de us cuerpo

DESARROLLO COGNITIVO *busca un objeto que ve que esta escondido *intenta señalar las distintas partes del cuerpo cuando se le pregunta *puede repetir una palabra necesariamente *entiende y obedece algunas palabras y ordenes y ha establecido el significado del no *compara una misma accion hecha por cada lado de su cuerpo *sus conversaciones son todavía balbuceos con algunos pocos sonidos *entiende perfectamente la relacion entre acción y reacción *recuerda los eventos por mas tiempo *a mediados de este periodo le resulta facil asociar caracteristicas o propiedades a personas ,objetos o animales *si tiene un objeto en cada mano y se le ofrece un tercero es posible que guarde alguno debajo del brazo o en la boca para agarrar el que se le ofrece *utiliza un objeto para alcanzar otro *imita acciones cotidianas de sus padres como peinarse y comer

DESARROLLO SENSORIO MOTRIZ *tendencia a pararse *da pequeños pasos entre los muebles *cuando esta parado es capaz de sentarse *se sube y baja de las sillas y muebles *abre cajones para explorar su contenido ,es muy curioso *trepa y baja escaleras *se soltara a caminar a caminar por ratos *recoge minuciosamente objetos *coloca y quita objetos dentro de la caja *sus dedos indice y pulgar funcionan mas efectivamente como pinza *saluda con la mano sise le a enseñado *insiste en alimentarse solo aunque le cueste conseguirlo

2 A 3 MESES

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO: * disfruta cuando lo bañan. * sonríe fácilmente de manera espontanea. * protesta cuando se le deja solo.

DESARROLLO LINGUISTICO: * emite sonrisas, gritos y sonidos. * juega con su lengua y garganta. *utiliza diferentes llantos.

DESARROLLO COGNITIVO: * se excita ante la participación de objetos. * sus sentidos son mas coordinados. *explora su rostro, ojos y boca con sus manos.

DESARROLLO SENSORIO MOTRIZ: * trata de mantener la cabeza erguida y firme cundo se le levanta por el tronco. * cuando lo cargan se puede percibir la fortaleza de su cuerpo. * con la mirada busca de onde salen lo sonidos, volteando la caza y el cuello.

Topic principal

0 A 1 MES

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO: * se calma cuando lo toman en brazos. *establece contacto de ojos a ojos. * se queda observando las caras y responde quedándose callado y quieto

DESARROLLO SENSORIO MOTRIZ: * empuja hacia afuera brazos y piernas. * reflejos mas eficientes. *succiona para obtener su alimento.

DESARROLLO LINGÜÍSTICO: * emite localizaciones reflejas sin intención. * se sobresalta y rompe en llanto al sentir un ruido repentino y fuerte.

DESARROLLO COGNITIVO: * espera la alimentación cada cierto intervalo. * llora deliberadamente para pedir ayuda. + se calla cuando o alzan o ve rostros.