COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE

Még több ilyen

Limitaciones de la democracia deliberativa (Anderson Pillajo)

Szerző: Anderson Hernan Pillajo Vilema

Urtxintxak

Szerző: mdiaz050@ikasle.ehu.eus m

Regimen democrático

Szerző: Adriana Martín

DESARROLLO SEXUAL EN LA ADOLESCENCIA

Szerző: john bernal

Los pasos del presente mapa mental han sido entendidos desde mi punto de vista. Actualizando Mindomo a Premium podría haber logrado una mejor presentación y más entretenida. Mi opinión personal es que nos queda una base de la cual partir para poco a poco ir incluyendo las TICs en el aula.

En cuanto a las competencias considero que estoy en un nivel base y que puedo adquirir herramientas y aplicarlas. Me asombré un poco al ver las opciones que no conocía, Quizás pasan los años y nos amesetamos en lo que hacemos, cuando el cambio es lo que es, constante.

Las competencias digitales requieren el correcto uso de las TIC en el aula y que los docentes tengan formación en esa competencia.

¿Cuáles son esas competencias? SON LAS SIGUIENTES ÁREAS:

5-Resolución de problemas

4- Seguridad

3- Creación de contenidos digitales

Programación

Competencias a adquirir: CREO QUE ES MUY BÁSICO MI CONOCIMIENTO EN ESTA ÁREA. SOLAMENTE UTILIZAR Y MODIFICAR ALGUNAS APLICACIONES. TODO LO DEMÁS ESTÁ PARA APRENDER.

Nivel alcanzado: NINGUNO

Derechos de autor y licencias

Competencias a adquirir: ENTENDER LA NORMATIVA SOBRE DERECHOS DE AUTOR Y LICENCIAS.

Integración y reelaboración de contenidos digitales

Competencias a adquirir: USAR, REUTILIZAR, EVALUAR Y COMBINAR TRABAJOS DE OTROS. TENER EN CUENTA LA IDENTIDAD DEL AUTOR, ETC.

Desarrollo de contenidos digitales

Competencias a adquirir: ENTIENDO QUE DEBO EXPLORAR NUEVAS FORMAS DE VIDEOS, AUDIOS, IMÁGENES, MAPAS MENTALES, MEMES, JA JA, ETC. TODO LO QUE VAMOS VIENDO EN EL CURSO... GRACIAS PROFES... ¿ALGÚN PREMIO LUEGO??

HOLA

Nivel Alcanzado: BÁSICO

2- Comunicación y colaboración

Gestión de la identidad digital

Competencias a adquirir: ¿ALGO ASÍ COMO LA IDENTIDAD DEL PROFESOR SERGIO MARQUINA? HAY MUCHO POR HACER AQUÍ Y APRENDER...

Netiqueta

Competencias a adquirir: INFORMARME MÁS SOBRE TODO LO QUE RESPECTA A NORMAS DE CONDUCTA EN INTERACCIONES EN LÍNEA.

Colaboración mediante canales digitales

Competencias a adquirir: COLABORAR CON OTROS A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DIGITALES PARA COMPARTIR RECURSOS, CONOCIMIENTOS Y CONTENIDOS.

Participación ciudadana en línea

Competencias a adquirir: PARTICIPAR EN MEDIOS SOCIALES, DE DIFUSIÓN DIGITAL, USAR ESTAS HERRAMIENTAS EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y TOMAR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE SUS INFLUENCIAS... (EEEEMMMHHH, ¿ME PASÉ CON EL VIDEO?)

Compartir a través de las tecnología digitales

Competencias a adquirir: PARTICIPAR MÁS Y MEJOR EN REDES, COMUNIDADES, PLATAFORMAS. COLABORAR MÁS Y COMPARTIR CONOCIMIENTOS.

Interacción mediante tecnologías disponibles

Competencias a adquirir: MANEJAR UNA MAYOR GAMA DE HERRAMIENTAS DISPONIBLES, SOLO HAY QUE APRENDER A USARLAS.

1- Información y alfabetización informacional

Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenido digital

Competencias a adquirir: ORGANIZAR LA INFORMACIÓN, GESTIONARLA, APLICAR MÉTODOS DE MANEJO DE ARCHIVOS, COPIAS DE SEGURIDAD, ETC. QUIZÁS AQUÍ EL ORDEN PREVIO MEJORE EL USO DEL TIEMPO LUEGO.

Nivel alcanzado: BÁSICO

Evaluación de la información, datos y contenidos digitales

Competencias a adquirir: LLEGAR A NIVEL AVANZADO, CHEQUEAR LA INFORMACIÓN, SU VALIDEZ Y CREDIBILIDAD. SIEMPRE ATENTO A LA INFORMACIÓN A TRANSMITIR. IGUAL HAY TAREA PENDIENTE.

Nivel alcanzado: INTERMEDIO

Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenido digital

Competencias a adquirir: BUSCAR UN NIVEL MÁS AVANZADO, COMPARTIR INFORMACIÓN, GESTIONAR MEJOR LA INFORMACIÓN. ESTOY ENCAMINADO...

Nivel alcanzado: BÁSICO E INTERMEDIO

COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE PROF. MARCOS CARO

Los responsables de la enseñanza del nuevo milenio tienen que ser capaces de guiar a los estudiantes a través de los nuevos medios.