Comunicacíon
Barreras de la Comunicación
Se dividen en:
Barrera Fisiológicas
Se presentan uando existe alguna disfunción, ya sea parcial o total, en la fisionomía del encargada del proceso de la comunicación
Barreras Ideológicas
Totalmente vinculadas con en contexto sociocultural
de quienes establecen la comunicación
Barreras Físicas
Afectan directamente a los medios utilizados para la transmisión y recepción de mensaje
Barreras Semánticas
Faltas generadas por una falta de coincidencia en relación
con el significado y sentido que llegan a poseer las palabras
Barrera Psicológicas
Parten de la manera peculiar de cada ser humano
de como percibe y concibe el mundo a su alrededor
En el proceso de comunicación, suelen darse ciertas perturbaciones que interfieren o afectan la realización, total o parcial, de este
Significado y Contexto
Contexto Cultural
Conjunto de conocimientos y experiencias; maneras de
actuar, pensar y sentir, que poseen los individuos, por el simple hecho de vivir en una comunidad
Contexto Físico
Signos no lingüisticos
Signos lingüisticos
Medio físico donde se realiza la comunicación del mensaje
Contexto Situacional
Comprende a aquellas relaciones temporales, espaciales
y de diálogo que establecen los interlocutores en el momento de la comunicación
-Adverbios de lugar
-Adverbios de tiempo
-Pronombres personales
-etc.
Contexto semántico
Significado que adquieren los signos dependiendo
de la relación con el significado de otros signos
Ejemplo: Banco
- Edificio, local u oficina en que una institución bancaria atiende al público
- Asiento para varias personas
El proceso, en general, se realiza en determinado marco de referencia, determinado contexto
Intervienen un conjunto de factores y situaciones, que definen el signidicado del mensaje
Niveles de Interdependencia Comunicativa
Cuarto Nivel de Interdependencia: Interacción
Tercer Nivel de Interedependencia: Expectativas
A partir del conocimiento mutuo de la fuente y el
receptor,estos establecen expectativas, predicciones sobre probales respuestas a provocar sus respectivos mensajes, y así, propiciar cierta empatía
Segundo Nivel de Interdependencia: Acción-reacción
Referido al tipo de respuesta provocada por un mensaje
enviado por la fuente (retroalimentación
Primer Nivel de Interdependencia: Física
Para una comunicación, se requiere de la existencia física de los participantes
En una situación de comunicación, fuente y receptor establecen cierta interedependencia
Existe un condicionamiento mutuo, por medio de los
mensajes y las respuestas emitidas por ambas partes
Complejo sistema de signos, señales y símbolos
Signos
Símbolos
Señales de transito
Funciones de la Comunicación Lingüistica (según Roman Jakobson)
Función Poética(Artística o Estética)
Establece prioridad en el valor expresivo del lenguaje
Función Metalingüistica
Cuando se tratan temas relacionados con el empleo del código o lengua
Función Fática
Establece, mantiene o interrumpir la comunicación, por parte del emisor
Función apelativa
El emisor propone influir en el pensamiento, actitud y conducta del receptor
Función sintomática o emotiva
El emisor establece su sello personal en lo que dice
Función Referencial o informativa
Transmitir un contenido intelectual
Cuando hablamos, tanto la participación de emisor, como la del receptor, así como el mensaje en sí, definen un tipo de relación asociada con una función del lenguaje
A permitido el desarrollo y evolución de la sociedad mediante...
Habla
Uso particular de un hablante en su lengua
Dialecto
Variante regional de una lengua
Lengua
Sistema de signos linguisticos
Conjunto de elementos entre los que existen relaciones
establecidas, por una serie de reglas internas propias de cada sistema
Realización del lenguaje
Lenguaje
Función Comunicativa
Orientada a la transmisión de mensajes
-Codificar ( hablar y escribir)
-Decodificar (Escuchar y leer)
Función Cognoscitiva
Razonar, adquirir conocimiento y desarrollarlo
Elaboración mental: ideas, pensamientos
Facultad que permite una creación individual y
la comunicación social
Caracteristica de los seres vivos
Proceso de intercambio de conocimientos y experiencias
Elementos
Código: Sistema de signos y reglas que permite formular y
comprender el mensaje
Canal: Medio a través del cual el mensaje es transmitido
Receptor: A quien se envía el mensaje
Mensaje: La información que se desea transmitir
Emisor: Quien envía el mensaje
LLevada a cabo entre 2 o más personas
