a Dora Elsy López Galindo 6 éve
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Teoría Fundamentada
Diseñar los lineamientos curriculares y la secuencia didáctica para la transversalización de la Cátedra de la Paz, en educación básica, en los Establecimientos Educativos del Municipio de Pereira, en Colombia, vigencia 2017-2019.
Estudio de Caso
Caracterizar las prácticas institucionales del Establecimiento Educativo oficial con Mejores Desempeños en los resultados de las pruebas SABER 359 en los últimos 5 años
Interactiva
Reconocer las transformaciones educativas en Colombia, a partir de la promulgación de la Ley General de Educación en 1994
Etonografía
Develar el sentido de las prácticas de aula de los docentes de educación ética
Pueden ser
Modalidades
Expocfacto
Identificar las pautas de crianza de niños que carecen de patrones en el cumplimiento de normas.
Correlacionales
Correlaciones existentes entre los resultados en una prueba psicométrica (WISC-R) y una prueba contextual, para identificar el tipo de inteligencia de niños diagnosticados con retardo mental
Descriptivos
Caracterizar las necesidades de formación de los docentes del Municipio de Pereira
Caso Único
Estilos de aprendizaje de un estudiante con autismo en la I.E. Gimansio Risaralda de Pereira
Semiexperimental
Identificar las variables que inciden en los resultados en las PRUEBAS SABER 11 de los estudiantes de los colegios privados de Pereira Risaralda
