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EL SOFTWARE EDUCATIVO

El software educativo ha transformado significativamente el ámbito pedagógico, ofreciendo herramientas que facilitan el aprendizaje y la enseñanza. La evaluación de este tipo de software se basa en criterios técnicos, comunicacionales y pedagógicos, y se realiza en diferentes momentos del proceso educativo.

EL SOFTWARE EDUCATIVO

Topic flotante

EL SOFTWARE EDUCATIVO

Evaluación

C. Criterios de la evaluación
*Criterios técnicos
*Criterios comunicacionales
*Criterios pedagógicos
B. Fines de la evaluación del S.E
A. Momentos de la Evaluación

Ventajas

3. Individualización
2. Interacción
1. Motivación

Funciones

9. Metalinguistica
8. Expresiva
7. Innovadora
6. Ludica
5. Investigadora
4. Evaluadora
3. Motivadora
2. Informativa
1. Instrucctiva

Concepción del aprendizaje en el S.E

C. El constructivismo
B. El conductismo
A. Teoría de la comunicación
*El contexto
* La retroalimentación
*El receptor
*El Canal
* El código
* El mensaje
* El emisor

Tipos de Programas Educativos

El enfoque educativo y su función
Sistemas inteligentes de enseñanza
Sistemas expertos
Lenguajes sintónicos y micromundos explorativos
Simuladores y juegos educativos
Sistemas de ejercitación y practica
Sistemas tutoriales
Según su estructura
4. Constructores
3. Simuladores

Entornos sociales

Fisico- matematico

2. Base de datos

Tipo de sistema experto

Convencionales

1. Programas tutoriales

Sistemas tutoriales expertos

Entornos tutoriales

Programas ramificados

Programas lineales

Componentes

C. Computacional o Tecnico
B. Pedagogico o instruccional
A. Comunicación o interfaz

Caracterisicas

*Agente de motivación
*Facilidad de uso
*Ambientes interactivos
*Elementos metodologicos
*Apoyar la labor docente

Programas empleados para el proceso de aprendizaje