Enfoques que orientan el proceso de educación para
la salud en el marco de las RIAS
ENFOQUE DE SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
Centrado en el usuario
Integralidad
Continuidad
Gestión de las personas trabajadoras de salud
Intersectorialidad
Énfasis promocional y preventivo
Enfoque familiar
Centrado en la atención abierta
Participación en salud
Uso de tecnología aprobada
Calidad
ENFOQUE DE DETERMINANTES SOCIALES Y AMBIENTALES DE LA SALUD
Condiciones de vida y de trabajo
Ambiente laboral - desempleo
Educación
agua y sostenimiento
vivienda
servicio de atención de salud
ENFOQUE ECOLÓGICO
Componentes
La gestión institucional
La gestion pedagogica
Educacion en salud
Educacion en gestion del riego de desastre
ENFOQUE DE CURSO DE VIDA
Reconoce el desarrollo humano y los resultados en salud
interacción
de diferentes factores a lo largo del trayecto vital (históricos,
sociales, económicos, etc.), de experiencias acumulativas
ENFOQUE DE DESARROLLO HUMANO
Se orienta desde el desarrollo de los derechos como libertades
humanas
Se plantea desde el reconocimiento, promoción y fortalecimiento de las capacidades humanas, entendidas como opciones
de elegir libremente la vida que cada persona valora y quiere
vivir, para avanzar en sus metas de desarrollo y en el ejercicio
de sus derechos
ENFOQUE DE GENERO
Estructurador social que
determina la construcción de roles, valoraciones, estereotipos, imaginarios, asociados a lo masculino y lo femenino
y las relaciones de poder que de éstos se desprenden y se
exacerban con otras formas de desigualdad
ENFOQUE DIFERENCIAL
Trabaja para reducir la discriminacion
Genera capacidades y oportunidades
Promueve una sociedad mas equitativas
¿Que se logra?
Movilidad socias, inclusion social y superacion de pobreza
¿Como actua?
Identifica vulnabilidad, genera acciones, y crea ruta de accion
¿A quienes beneficia?
-Personas con discapacidad, niños niñas y adultos mayores, mujeres indigenas sector LGBI Y Afrps
ENFOQUE DE DERECHOS
ES
• Universal
• Intransmisibles
• Inalienables
• Indivisibles
• Integrales
• Interdependientes
• Irrenunciables
• Progresivos
• Imprescriptibles
disfrute de estos derechos son principalmente
humanos son titulares de derechos, es decir pueden reclamarlos. Los agentes que tienen el deber de garantizar el
(DDHH); en este sentido, se asume que todos los seres
promover, proteger y hacer efectivos los derechos humanos
libertad, la igualdad y la no discriminación. Está orientado a
Se fundamenta en la garantía de la dignidad humana, la
