Kategóriák: Minden - docente - alumno - abp - procesos

a Isabel Mª 10 éve

925

ENSINANZA INSTRUTIVA VS. ABP

A través do Aprendizaxe Baseado en Proxectos (ABP), os estudantes participan dun proceso de traballo colaborativo onde o docente formula situacións de aprendizaxe desafiantes. Esta metodoloxía promove o desenvolvemento de procesos cognitivos avanzados, permitindo que os alumnos aprendan mediante a experimentación, cometendo erros e corrixíndoos.

ENSINANZA INSTRUTIVA VS. ABP

CRITERIOS DE CALIDADE DA ABP

ENSINANZA INSTRUTIVA VS. ABP

ABP

O docente crea a situación de aprendizaxe
Procesos cognitivos de rango superior
Aprendizaxe mediante proceso de traballo compartido
O alumno aprende facendo
O alumno elixe, erra, corrixe,...
O docente expón un reto

INSTRUCIÓN DIRECTA

Características
O aburrimento xenera conflitos na aula
Dificulta a atención á diversidade
Non desenvolve competencias básicas
Aprendizaxe memorística
Proceso
Proba ou exame
Práctica ou exercicios
Presentación dun tema