Envelhecimento

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BIOMAS MUNDIAIS

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No capítulo III da Constituição Federal cujo nome é “Da educação, da cultura e dodesporto” ocorrer a divisão de competências:

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Conceitos Chaves:

Envelhecimento; Idadismo; Levinson; Riley; Desenvolvimento do adulto

Referências Bibliográficas: Lima, M. P. (2010). A velhice é uma fase da idade adulta?. Em Envelhecimento(s). (págs. 40-44). Imprensa da Universidade de Coimbra. DOI: http://dx.doi.org/10.14195/978-989-26-0355-1

Envelhecimento

NEGATIVO

Idadismo

Crenças e Estereótipos

Exclusão

Intolerância

Discriminação social com base na idade

Preconceito

POSITIVO

Envelhecimento natural

Irreversível

Procura ativa da identidade

Universal e Contínuo

Não ocorre num único dia

TEORIAS

Teoria de desenvolvimento Levinson do Adulto (1990)

Idade Adulta Tardia (65-70 anos)

Problemas psicológicos derivados da perda da juventude

Adaptação ao declínio físico

Meia-Idade (40-60 anos)

Visão sofisticada do mundo

+ intensidade

+ independência

Reforço da individualidade e identidade

Período criativo da vida

Mais ligadas aos outros e a si mesmas

Menos tiranizadas pelas paixões, ambições e ilusões

Vida interior pobre e sem sentido

Constrição e Declínio

Elevada satisfação pessoal

Vida energética, socialmente produtiva

Gradual diminuição das capacidades biológicas

Jovem Adulto (20-40 anos)

Tensões Pessoais

Contradições

Compromissos

Possibilidades

DEFENIÇÃO

Definição Legal (entrada na vida adulta)

18 anos idade mais consensual

Região

Época histórica

Competências adquiridas e reservadas a adultos

Fases da vida adulto (complexidade)

Subdivisão da última fase Riley (1988)

Muito idosos (+ de 85 anos)

Idosos (75 aos 85 anos)

Jovens idosos (65 aos 74 anos)

Critérios de delimitação

Social

Psicológico

Cognitivo

Emocional

Funcional

Biológico

Cronológico