Las bibliotecas deben conocer las necesidades y carencias de sus usuarios para ofrecer servicios y recursos adecuados. Un estudio de usuarios ayuda a identificar qué servicios se ofrecen, cómo se facilitan y cuáles son los factores involucrados, como colecciones, personal e infraestructura.
Alcance: el indicador debe sintetizar el mayor número posible de condiciones o de distintos factores que afectan la situación descrita por dicho indicador. En lo posible el indicador debe ser globalizador.
Sensibilidad: el indicador debe ser capaz de poder identificar las distintas situaciones aún en áreas con distintas particularidades, independientemente de la magnitud que ellas tengan en la comunidad.
Especificidad: si un indicador no mide realmente lo que se desea medir, su valor es limitado, pues no permite la verdadera evaluación de la situación al reflejar características que pertenecen a otro fenómeno paralelo. Confiabilidad: los datos utilizados para la construcción del indicador deben ser fidedignos (fuentes de información satisfactorias).
Simplicidad: el indicador debe ser de fácil elaboración. Validez: la validez de los indicadores significa que éstos deben tener la capacidad de medir realmente el fenómeno que se quiere medir y no otros.
Disponibilidad: los datos básicos para la construcción del indicador deben ser de fácil obtención sin restricciones de ningún tipo.
Datos que nos permiten medir de forma objetiva los sucesos del mercado para poder respaldar acciones. Pero ¿cuáles son los más fiables? Son variables que intentan medir u objetivar en forma cuantitativa o cualitativa, sucesos colectivos para así, poder respaldar acciones. Es la definición de los indicadores y entre los atributos de un buen indicador están la disponibilidad, especificidad, confiabilidad, sensibilidad y alcance".
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Encuestas. Las más utilizadas son las autoadministradas.
Valuable mind maps
Entrevistas. En las que interviene un especialista en información encargado deaclarar al usuario las dudas que puede tener sobre las distintas preguntas del cuestionario.
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EL ESTUDIO DE LOS HÁBITOS Y NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE LOS USUARIOS PUEDE LLEVARSE A CABO MEDIANTE DISTINTAS TÉCNICAS, ENTRE LAS QUE SE ENCUENTRAN:
Utilización conjunta de varios métodos. Aunque pueda parecer complicado, en muchos estudios de usuarios se han utilizado de forma conjunta varias de las técnicas nombradas.
Demanda de Documentos. Generados para otros fines, como las consultas o préstamos realizados en el centro.
Referencias Bibliográficas. Se analiza la bibliografía que utiliza el usuario para llevar a cabo su actividad (normalmente científica).
Indicadores Sociales. Para conocer la capacidad adquisitiva del usuario, nivel de educación, edad, etc.
Foros o Reuniones. Donde usuarios o especialistas discuten distintos aspectos vinculados al uso de la información en los centros.
Análisis de expertos. Que pueden ser internos o externos.
SERVICIOS
Calidad se servicios
Atención que se brinda
Servicios de información
Satisfacción
*Sus necesidades informativas.
*Su comportamiento, en cuanto a la búsqueda y recuperación de la información y como aprende.
*La interacción y adaptación al uso de la información.
Siempre deberá tenerse en cuenta las actividades y servicios que se ofrecen. El estudio de usuarios es importante en la formación. Hasta no hace mucho tiempo, el objetivo era el funcionamiento del sistema de información, hoy lo es el usuario, teniendo en cuenta: