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a luisa daza 5 éve

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FUNDAMENTOS DE LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

El texto explora diversos aspectos fundamentales de la neuropsicología, enfocándose en el diagnóstico y evaluación de condiciones neurológicas. Se destacan los diferentes tipos de diagnósticos, incluyendo el diagnóstico sindromático y la evaluación de síndromes neuropsicológicos.

FUNDAMENTOS DE LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

busca síndromes neuropsicologicos

síndrome síntomas y signos

TAC Y RM

visualizacion del cerebro

localizacion patologica

enfermedades metabólicas y nutricionales

neoplasias

infecciones

accidentes cerebro vasculares

historia de la enfermedad

causas de la anormalidad

tipo descriptivo

anomalidades reportadas por el pacinete

sindromatico

topográfico

etimológico

sintomático

tipos de diagnostico

objetivo: proponer diagnostico

diagnostico sindromatico

el diagnostico en neuropsicologia

Rango

Diferencia del puntaje maximo al minimo

Medida de dispersión en psicometria.

Raiz cuadrada de la varianza

Desviasion Estandar

Muestra de una conducta particular

por medio

Batería psicológica o neuropsicológica
Evalúa un área o dominio cognoscitivo determinado

FUNDAMENTOS DE LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA

Medidas de Dispersión

Se usa en tres medidas
Varianza =Σ(X-M)²/N

Donde M es la media, y N el número de casos. El signo Σ quiere decir suma. Simplemente indica que tan dispersos están los puntajes con relación a la media

Medidas de Tendencia Central

Una distribucion normal consta de
Moda o modo: es el valor que aparece con mayor frecuencia en la distribución
Mediana: es el punto en el cual la mitad de los casos se encuentran por encima de este valor y la mitad de los casos por debajo de este valor.
Media: es el promedio de los valores observados en los diferentes casos o sujetos.

La Distribución Normal curva de Gauss o curva de campana

Distribución probabilística de un evento
En una distribución normal los puntajes medios son más probables; los puntajes extremos son más inusuales.

Áreas o Dominios Cognoscitivos

1Atención 2Lenguaje 3Cálculo 4Memoria y aprendizaje 5Percepción 6Motricidad 7Funciones somatosensoriales 8Habilidades espaciales 9Funciones ejecutiva

Confiabilidad y Validez

Validez capacidad de una prueba para medir lo que se supone que mide.
procedimiento

• Validez aparente • Validez del constructo • Validez de contenido • Validez de criterio Concurrente Predictiva

Confiabilidad se define como la consistencia de una medida
Calcular la confiabilidad

Sensibilidad y Especificidad

Especificidad
Medición particular de una habilidad

Ata especificidad

Capacidad de un instrumento detectando cambios o anormalidades
Falsos positivos

Diferencias

Menor probabilidad

Normalizacion

Muestra en general
Diferentes Grupos
Puntajes "normales"

Puntuaciones Directas y Estándar

Puntaje estándar
El puntaje directo convertido en un valor comparable a través de diferentes pruebas

TIPOS

los percentiles. los puntajes z . los puntajes T.

• Test-retest • Confiabilidad inter-evaluador • Formas paralelas • Mitades

lo puntajes T utilizan un promedio=50 y una desviación estándar=10

Los percentiles indican el porcentaje de casos por debajo de ese punto

Puntaje directo Puntaje bruto Puntaje crudo
El puntaje obtenido en esa prueba

Estandarizacion

unifica las caracteristicas y aumenta la confiabilidad
Determinar que materiales se incluiran
sistema de calificación explícito
instrucciones estándar
selección de materiales uniformes

Puntajes estándar

Existen 3 tipos
En ciertas pruebas se utiliza

Puntajes escalares

Puntajes T
Puntajes Z
Percentiles

Nivel de dificultad de una prueba

Homogénea
Mide solo una habilidad

Items con diferentes niveles de dificultad

La Medición de las Habilidades Cognoscitivas:

Prueba psicológica o neuropsicológica