Luego Producida la caída del gobierno de Perón el cine quedó paralizado lo que a su vez fomento el cine extranjero
Lo cual llevo al cierre de los grandes estudios y redujo el número de películas.
La mayor parte de ellos aprendía con las revistas y artículos sobre cine, así como con el análisis de películas y cine clubes.
"Nuevo cine Argentino"
usaban nuevas formas de relato que marco el estilo del cine, siendo renovado el industrial.
Reacciono contra cine generico tradicional aprendido apuntado a la venta.
Los films no eran parte de los grandes estudios como Sono film
los directires tenian dificultades para llegar a las salas
Mientras que la industria nacional era dejada de lado y la extranjera se vlvia a hacer paso, teniendo pase libre el camino para traer material extranjero.
Homework improves student achievement and teaches students to work independently.
Provide your students with feedback on their homework, as this is an essential instrument allowing you to enhance the significance of assignments in their overall academic life.
Grupo Taller Cine : donde se cuscaba reflejar la realidad de la vida Argentina en todas sus facetas.
Nacio: Asociacion de cine experimental; Asociación de Realizadores de Cortometraje; Escuela de Cine de Santa Fe.
Ley que fomenta el cortometraje, en contraposición a la ley Peronista (12999)
Generación del 60
Use this mind map to plan and easily organize your lessons.
La cual se caracterizo por abordar temas que se evitaban en el cine industrial
donde se destaco el cine politico y el cine renovado de las tematicas.
Surgieron nuevos Actores y actrices.
Donde de destaco
Ligado a la literatura y colaborando con Autores literarios
Vida cotidiana y problemas sociales
Compromiso político y social (denuncia y crítica)
Cine experimental
Representar la juventud, las frustraciones y conflictos
Enforcarse de forma crítica de la realidad.
Creacion de grupos sociales, sindicalizacion de activ. sociales y organzaciones.
An actual experience with discussions will help students grasp the connections between different topics. Students will have the chance to use their knowledge gathered in class or during the personal researches and be able to participate effectively in the discussion as group members.
Argentores, SICA, UPCA, SADIR, SADAIC.
y
Movimiento de Recuperación del Cine Argentino (Asociación de Directores de Películas, Asociación de Cronista, Federación de Cine Clubs, Realizadores de Cortometraje y Asociación del Cine Experimental).
cuando
More and more teachers are using visual aids and other helping tools to exemplify lessons.
El golpe militar
Durante el mando de Perón se produjeron medidas que amparaban en cine nacional, obligando a pasar peliculs Argentinas.
El cine seguia los patrones industriales euro-hollybudenses.
Related videos or documentaries, audio books.
lo que llevo a
You can recommend books to your students which are related to your lesson, or which will help them gain a broader perspective on the lesson.
Luego de que Argentina e declare neutral en la 2da guerra mundial, EEUU disminuyo la venta de celuloide en Argentina para promov el cine Mexicano.
Donde el cine industrial imitaba a los grandes estudios de Hollywood, reemplazando los exteriores por grandes estudios a lo Hollywood, desuso de inspiracion en la literatura argentina, y actores que caracterizaban papeles definidos segun su "estetica" copiando el modelo eurocentrico.
Crisis de la industria cinematografica
Write down what materials you want to use.
Donde surgieron películas como
Establish your goals.
What do you want your students to achieve?
"Circe" (1964) de Manuel Antín basado en una novela de Cortázar.
En Circe podemos ver la opresión y la represión de la sociedad del momento ( juzgando a Delia por las muertes de sus anteriores novios, por la forma en la que Mario se ve presionado a terminar su carrera y la forma en la que ven los demas su relacion) en el que el amor entre Delia y Mario se convierte en una forma para demostrar las restricciones morales de la época con los rumores sobre Delia y los problemas y conflictos de los jovenes.
"Pajarito Gómez"(1965) - Rodolfo Kuhn
Una saira sobre los cantantes/idolos del momentos utlizados para manufacturar y explotar la industria, y una critica a los medios masivos y la industria musical, que repiten formulas para vender, utilizando enfasis para dar cuenta de los matices de la industria.
"Tres veces Ana"
Se centra mas en los problemas sociales, la decepcion resignacion de los jovenes. Retrata a tres mujeres completamente diferentes (aunque desde un punto de vista masculino) habla sobre como gente "comun" afrontan un embarazo prenupcial, como se "Encargan" de ello, tambien muestra la insatisfaccion de los jovenes sobre la realidad en la que estan, asi como una vision diferente de la mujer con distintas facetas y personalidades diferentes.
"La hora de los hornos" (1966-7) Fernando E. Solanas y Octavio Getino
"Pino" Solanas cine politico ideologico
Muestra en resistencia y denuncia contra la dictadura, el autoritarismo, la violencia plasmada en los militares,
mostrando el deseo de liberación, democracia y justicia. Dando cuenta de la diferencia de los niveles altos y privilegiados; la opresion,racismo, y explotacion del pueblo (analfabetismo, separacion de idea de nacion), con carencias de todo tipo en algunos lados y otro privilegiados. Tambien como la alta oligarquia privilegiada es influenciada e imita al neocolonialismo de EE.UU y Europa.
Surgió "La nueva ley del cine"
Decreto 62/57
You can attach your own previously created mind maps or you can ask them to create their own.
Lo que lleo a la creacion de varios filmes donde se muestran criticaas sobre la realidad y donde se abordan problematics politicas.
Luego de varias pujas y discusiones de distintos sectores
Entre ellos se destacan
Leopoldo Torres Nilsson
Simón Feldman
Here you should type in the timeframe of this class.
David Kohon
Starting date of the class.
Leonardo Fabio
Type in the title of your class.
