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Si en una institución se encuentra un estudiantes con discapacidad auditiva. *Deberá tener un profesorado capacitado que utilice lenguaje de senas. *Un espacio adaptado para un buen aprendizaje. *Que alrededores de la institucion tenga senaletica, como extintor, lugar de encuentro si hubise una emergencia, etc.

Materiales Didáctico

senaletica

Se modifican los elementos que constan en el grado 2, así como las destrezas con criterios de desempeño y los objetivos educativos.

•Pruebas orales. • Pruebas escritas (objetivas). • Valoración objetiva actitudinal. • Conservatorios. • Rubricas. • Otras estrategias evaluativas.

EJEMPLO.

* A los estudiantes que tenga NEE pues se deberá crear una evaluación opcional, o puede ser una evaluacion de todo el tiempo que trabajo en la horas de clases. * Buscando algún tipo de vídeo o de evaluación que lo ponga a pensar, diciendo verbalmente que fue lo que se entendió, o haciendo una evaluación por medio de preguntas y que no sea precisamente darla escritamente sino oral.

Se modifican los aspectos del grado 1 y, además, se incluyen adaptaciones a la metodología y evaluación; sin embargo, los objetivos educativos y destrezas con criterios de desempeño son los mismo para todos los estudiantes.

Tutoría entre compañeros. El estudiante con más conocimientos y destrezas apoya al compañero que necesite ayuda. • Grupo de apoyo. • Centros de interés. • Proyectos. • Lectura en parejas. •Escritura colaborativa. • Apoyos para matemáticas.

EJEMPLO

*ubicarlo siempre a los ninos con NEE con estudiantes que le puedan ayudar a mejorar su rendimiento. *ubicar a los docentes mas capacitados, en salones con los estudiantes que mas necesiten. *Ubicarlo en un área que pueda estar cómodo donde promoverá el desarrollo de las destrezas planteadas según su NE. *En el momento de las clases de matematicas pues se debera usar materiales para q el estudiante se le facilite su aprendizaje como por ejemplo: *abaco *Bloques con ejercios. *ejercicios de razonamiento.

Materiales

Lenguaje de Senas

Las modificaciones se realizan en el espacio, recursos o materiales, infraestructura, tiempo que requiere el estudiante para realizar una determinada tarea, comunicación.

Los recursos que se debe considerar en las modificaciones de acceso al curriculo son: *Recurso humanos. *Recurso especiales. *Recurso para la comunicación. *Recurso materiales.

Subtopic

GRADOS DE ADAPTACIONES CURRICULAR

Grado 3 o significativa

Grado 2 o no significativa.

Grado 1 o de acceso al curriculo.