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a Daniela Vargas 2 éve

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Historia del desarrollo curricular en Colombia

En Colombia, la evolución del currículo educativo ha sido marcada por diversas etapas y enfoques que han respondido a las necesidades sociales, culturales y económicas del país. Desde la independencia en el siglo XIX, se ha buscado estructurar un sistema educativo que promueva el desarrollo integral de los estudiantes, incorporando materias de ciencias y artes, y fomentando la autonomía curricular según las regiones.

Historia del desarrollo curricular en Colombia

Currículo con materias optimas

Historia del desarrollo curricular en Colombia

la educación en la construcción 1991 y la ley 115 de 1994

El curriculo debe responder
Pedagogía del futuro.

Renovación curricular Colombiana 1975 - 1990

La educación ocupa un lugar importante dentro de la constitución.
Se crea el código nacional de la educación.
Flexibilidad curricular.

La educación en Colombia 1970 - 1975

Respuesta a los currículos al desarrollo sociocultural.
Renovación curricular.
Transformación a la escuela en un proyecto cultural.

La educación en Colombia en la decada 60

Flexibilidad en los métodos, en los programas, en la evaluación, modalidades de bachillerato.
Se diversifica el siclo vocacional
Adámico, Pedagógico, Industrial, Agropecuario, Comercial, Promoción social.
Flexibilidad en los planes y programas de estudio institucionales
Concepto de Educación básica

La educación colombiana en la década 50

Se restructura el plan de estudio con base a:
Actividades estraclase
Cultura Vocacional
Cultura General
Se crean los institutos de educación media diversificada
Fuerza laboral: Arte u Oficio

La educación en Colombia 1930 -1950

Trabajo en grupo. Enseñanza medida en dos siclos
Concepto de planeación para el desarrollo
Concepto de planeación educativa

Escuelas formales

Escuelas Vocacionales

La República 1903 - 1927

Se estructura el sistema escolar.
El currículo es la base de la enseñanza moral y religiosa.
El niño para la vida.

Estados Unidos de Colombia 1861 - 1886

Organiza la escuela con la religión (enseñanza educativa).
La enseñanza de la escuela no se lilita se comprende el desarrollo.
Formación a los docentes

La nueva Colombia 1830 - 1853

Formar para la industria y para el comercio.
Se distingue de la escuela publica de la privada.
Crean la educación para el adulto.

La gran Colombia 1819 - 1830

Se inicia la educación técnica, se fundan las primeras escuelas primaria- secundaria y se da inicio a la preparación de maestros.

La independencia 1810 - 1819

Currículos que promovieran la lectura, la escritura, los dibujos geométricos, la doctrina cristiana el civismo etc.
Permite curricular las ciencias y las artes según las necesidades regionales.
Se impuso la autonomía.

Revolución América 1776 - 1789

El currículo se hizo revolucionario cuando cambió las tendencias tradicionales de la enseñanza y buscó integrar la tradición a los progresos del pensamiento moderno.