ICT im Unterricht
Stufenlehrplan
Bedeutung des Teilbereichs
Lernbereiche
Bedeutung im Unterricht
Zugang zu Computern für Schüler
Chancengleichheit
Raum für kreatives Arbeiten
Informations- und Kommunikationsmedium
Lernwerkzeug
Bedeutung für Beruf und Alltag
Medienkompetenz
Unterhaltung
Informationsbeschaffung
alltägliche Arbeitsmittel
Bedeutung in der Gesellschaft
in allen Lebensbereichen präsent
Veränderung im öffentlichen und privaten Bereich
Kulturtechnik
Hinweise
Gleichstellung
Schlüsselqualifikationen
Vertrauen in eigene Fähigkeiten
ICT als alltäglicher Gebrauch
Koordination auf der Oberstufe
Gemeinsame Verantwortung der Lehrkräfte
Informatik in der Oberstufe
Tastaturschreiben
Tippen von Buchstaben
richtige Platzierung der Hände
ICT im Kindergarten
Freispielangebot
Entlastung anderer Fachbereiche
Kompensation anderer Fachbereiche
Lehrplan
Richtziele
Informatik
Verschiedene Anwendungen des Computers können eingesetzt werden
Lernen/Üben
Vertiefung von Lerninhalten
Selbstständiger Wissenserwerb
Kreatives Arbeiten
Suchen von Lösungswegen
Präsentationen
Gestaltung
Information/Kommunikation
Kommunikationsmittel
Beschaffung von Informationen
