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a fiorella Alfaro Viquez 3 éve

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Integridad de la experiencia científica natural

El enfoque de la enseñanza de las ciencias naturales en la educación primaria se centra en métodos que desarrollan la comprensión del mundo exterior. La dialéctica se presenta como un método clave para entender la esencia de los fenómenos, donde las definiciones finitas pueden transformarse en sus opuestos al ser llevadas al extremo.

Integridad de la experiencia científica natural

Integridad de la experiencia científica natural

Métodos de experiencia del mundo tradicional y dialéctica.

Especulativo o positivamente racional
La dialéctica es un método de objeto desarrollo de la experiencia, experiencia de la esencia de los fenómenos.
Dialéctico o negativamente racional
Es cuando tales definiciones finitas se eliminan y cambian a su opuesto
Abstracto o racional
No son el último resultado del aprendizaje, en al contrario, son finitos y tienen tal naturaleza que, llevados al extremo, se convierten en su opuesto

Ramificación de la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria

El concepto de Científico Natural esta relacionado con ciencia natural
"Mundo exterior" dentro de la didáctica sistemas familiares
Enseñarles a usarla para el conocimiento del mundo

programa educativo “Escuela 2100”

aprender los métodos de formación de la visión del mundo

Didáctica de Davydov y Elkonin sistema.

La enseñanza basada en la metodología no es el límite, los materiales didácticos, que pueden ser mucho más efectivos para eldesarrollo de los niños de la escuela primaria que una metodología tradicional, se puede elaborar.