TP UKS
TATA USAHA
KANTIN
KESISWAAN
KURIKULUM
TP UKS MENJADI LEADER UNTUK KAMPANYE SEKOLAH SEHAT
PROGRAM RTL YANG SUDAH DI SETOR KE DIREKTORAT HARUS DILAKSANAKAN
TP UKS DALAM SOSIALISASI DIDUKUNG OLEH KESISWAAN, KURIKULUM DAN TATA USAHA
TATA USAHA BERPERAN UNTUK DUKUNG LOGISTIK KEBUTUHAN TP UKS
KANTIN MENJADI INSTRUMEN PENTING DARI KAMPANYE SEKOLAH SEHAT, INSTRUMEN SOSIALISASI KKS MESTI TERLIHAT DAN DIRASAKAN ANAK DIMULAI DARI KANTIN
PENYEDIAAN GALON DI TIAP KELAS
KEGIATAN BOTRAM
KANTIN SEHAT
ANALISIS:
DI LEVEL PRODUSEN BANYAK DIBUTUHKAN PEKERJA (PADAT KARYA) LALU BAGAIMANA ANALISISNYA UNTUK MENCAPAI HAL TERSEBUT, BAGAIMANA DENGAN KOMPETENSI ANAK APA YANG DIBUTUHKAN? APAKAH SKILL KHUSUS DI KK NYA DIBUTUHKAN DISANA?
DI LEVEL DISTRIBUTROR MUNGKIN KEBUTUHAN PENYERAPAN TENAGA KERJA TIDAK SEBANYAK DI LEVEL PRODUSEN LALU BAGAIMANA ANALISISNYA UNTUK MENCAPAI APA YANG DIBUTUHKAN? APA SAJA SKILL YANG DIBUTUHKAN DI LEVEL INI?
DI LEVEL KOMSUMEN INI YANG SEBENARNYA JARANG TERPIKIRKAN DAN HENDAK DIJADIKAN PROGRAM UNGGULAN PEMBELAJARAN BERBASIS OMSET, AGAK SULIT DALAM PENCARIAN PELUANG KEBEKERJAANNYA, KARENA KONSUMEN TIDAK BUKA LOWONGAN PEKERJAAN, MAKA DIBUTUHKAN PORTOFOLIO ANAK UNTUK DAPAT MEYAKINKAN KONSUMEN BAGAIMANA ANALISISNYA UNTUK MENCAPAI APA YANG DIBUTUHKAN? APA SAJA SKILL YANG DIBUTUHKAN PADA SKILL INI?
BAGAIMANA PREMIS DARI SEMUA PERNYATAAN DIATAS?
APA HUBUNGANNYA DENGAN RUMUSAN PROFIL KK?
ASESMEN DIAGNOSTIK
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
TUGAS KONTEKSTUAL
PERAYAAN HASIL BELAJAR DIRASAKAN MANFATANYA OLEH EXTERNAL
KLASIFIKASI MOU BERDASARKAN KATEGORI MITRA
KLASIFIKASI CALON MITRA BERDASARKAN KATEGORINYA
KEPALA KOMPETENSI AS A LEADER, AS A MANAGER (AN ADMINISTRATOR) TETAPKAN SKL MAU JADI APA ANAK SETELAH LULUS, KEPALA KOMPETENSI HARUS KREATIF CARI PELUANG KEBEKERJAAN DALAM KONTEKS BEKERJA, WIRAUSAHA (SEKARANG DIBALIK) WIRAUSAHA, BEKERJA, HARUS MAU BANYAK BACA, BANTU ANAK MELUASKAN PENGETAHUANNYA
MAMPU BERKOMUNIKASI DAN BERKOORDINASI DENGAN KEPALA TU (LOGISTIK/ TOOLMAN) AGAR SEMUA ALAT YANG MENDUKUNG PROSES PEMBELAJARAN DAPAT TERPENUHI
SEMUA KA KOMP MENYEDIAKAN SOP PENGGUNAAN LAB-NYA, DAPAT MENYOSIALISASIKANNYA KE SEMUA CIVITAS SEKOLAH, TU BACK UP PEKERJAAN TERSEBUT
MAMPU BERKOMUNIKASI BERKOORDINASI DENGAN GURU PRODUKTIF (MUATAN KEJURUAN) DAN GURU MUATAN UMUM AGAR SEMUA PEMBELAJARAN TERTUJU PADA SKL YANG SUDAH DITETAPKAN KEPALA KOMPETENSI, TERMASUK PEMBIASAAN-PEMBIASAAN RUTIN YANG MENDUKUNG PADA PENCAPAIAN TERSEBUT.
KA KOMP OTOMOTIF DAN JARINGAN MEMBUAT RUMUSAN PROFIL SKL PERSIS SAMA FORMATNYA SEPERTI KA KOMP PERKANTORAN DEADLINE 31 JULY 23
BACA RUMUSAN DAFTAR UNIT KOMPETENSI (DUK) SETELAHNYA CEKLIST DUK, MANA YANG AKAN DIJAGOKAN OLEH KA.KOMP DENGAN MELIHAT POTENSI KEBEKERJAAN DARI DUK TERSEBUT, INGAT YANG DIMAKSUD DENGAN KEBEKERJAAN BUKAN BEKERJA SAJA, TAPI WIRAUSAHA
KEPALA SEKOLAH
MARKETING
EKSTRAKURIKULER
KOKURIKULER
PENDIDIKAN KARAKTER/ KEPRAMUKAAN
OUTPUT : KEDISIPLINAN PBB
BISA KOLAB DENGAN KORAMIL, KWARAN
FOKUS DI PBB
JABAR MASAGI
TATARUCINGAN
OUTPUT
MEDIA KREATIF TATARUCINGAN
DEADLINE SEMESTER GANJIL
SEKOLAH SEHAT
ANUALY-KANTIN SEHAT
DAILY-PENGURANGAN PAPARAN GADGET
DAILY-KONSELING
INSIDENTIL-PENGECECKAN HB
INSIDENTIL-OLTRAD
INSIDENTIL-JALAN SANTAI
INSIDENTIL-TES KEBUGARAN
WEEKLY-SENAM
DAILY - ICE BREAKING/ PEREGANGAN DI PERGANTIAN JAM
MONTHLY-SE-FRUIT KADO
MONTHLY-BOTRAM
DAILY-2 LITER AIR
PROFIL PELAJAR PANCASILA
PROJEK KELAS XI
KEWIRAUSAHAAN
PROJEK KELAS X
KEARIFAN LOKAL
BANGUNLAH JIWARAGANYA
KEBEKERJAAN
KURIKULER
PEMANFAATAN PMM
INSTRUMEN MONITORING PEMANFAATAN PMM
GURU MENGISI G-FORM SESAAT SETELAH SELESAI MEMANFAATKAN PMM PADA LINK
TARGET OUTPUT DARI PEMANFAATAN PMM
SETIAP GURU MENDAPATKAN 1 SERTIFIKAT PMM
PENJADWALAN UNTUK PEMANFAATAN PMM
DIMULAI DARI BULAN AGUSTUS 2023
PEMANFAATAN JAM KOSONG DI SEKOLAH
FREKUENSI SEMINGGU 1X
PERATURAN AKADEMIK
POIN-POIN PENTING DI PERATURAN AKADEMIK
KEWAJIBAN ANAK UNTUK IKUTI EKSKUL
WORK BASED LEARNING
..
PERATURAN AKADEMIK HARUS DISOSIALISASIKAN
LITERASI-NUMERASI
SEMUA GURU HARUS MENYISIPKAN PEMBIASAAN "LN" PADA MODUL AJARNYA
SUPAYA ANAK TIDAK BOSAN "LN" HARUS BERVARIASI
VARIASI "LN" DAPAT DIBANTU DENGAN CHAT GPT
TUTOR GURU-GURU YANG BELUM BISA AKSES CHAT GPT
KURIKULUM MONITORING PEMBELAJARAN YANG MEMUAT PEMBIASAAN "LN" DITITIK BERATKAN DI KELAS X
PEMBELAJARAN BERBASIS OMSET
MAMPU MENERAPKAN INSTRUMEN MONITORING PBO
INSTRUMEN MONITORING PBO
MAMPU MENUNTUN ANAK UNTUK MENAJAMKAN INTUISI NYA AGAR MAU MEMILIKI OMSET TERLEPAS ITU YANG BERSESUAIAN DENGAN RUMUSAN PROFIL SKL ATAU TIDAK
KONTRADIKTIF?
IYA!
MAKA DIPERLUKAN ASESMEN DIAGNOSTIK DIAWAL PEMBELAJARAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN PBO
LACAK POTENSI PBO ANAK, BARANGKALI ADA ANAK YANG SUDAH MEMILIKI OMSET, JIKA ADA MAKA LANGKAH SELANJUTNYA ADALAH MENGUATKAN, TERLEPAS OMSET ITU SESUAI ATAU TIDAK DENGAN RUMUSAN PROFIL SKL NYA
JIKA BELUM ADA POTENSI OMSET, BANTU GALI DENGAN PRIORITAS RUMUSAN PROFIL KK NYA
MAMPU MENGANALISA RUMUSAN PROFIL SKL SESUAI KK MASING-MASING
HUBIN-BKK
MAMPU MENGANALISA PROSPEK KEBEKERJAAN BERSAMA MITRA
KONSUMEN
STARTUP
PENGGUNA JARINGAN KOMPUTER
PENGGUNA MOBIL
DISTRIBUTOR
PENYEDIA JASA TENAGA KERJA/ LPK
DISTRIBUTOR ALAT JARINGAN/ TOKO
DEALER
PRODUSEN
INDUSTRI YANG RELEVAN DG PERKANTORAN
PABRIK PERAKITAN JARINGAN
PABRIK MOBIL
MAMPU MENGIDENTIFIKASI MITRA SESUAI KATEGORINYA
INDUSTRI NASIONAL/ MULTINASIONAL
INDUSTRI LOKAL
INSTANSI PEMERINTAH/ SEKOLAH/ PUSKESMAS ETC
DESA
UMKM
MENCARI PELUANG KERJASAMA DENGAN MITRA YANG RELEVAN DENGAN RUMUSAN PROFIL SKL MASING-MASING KK ATAU MAPEL UMUM, YANG DIMAKSUD DENGAN KERJASAMA ADALAH: PROSES KBM, TUGAS/PENUGASAN/PROJEK, WBL, PKL, MAGANG, VOLUNTEER, REKRUTMEN, PELUANG USAHA
SASARAN PRIORITAS: INDUSTRI KREATIF
MAMPU MEMAHAMI RUMUSAN PROFIL SKL MASING-MASING KOMPETENSI KEAHLIAN
KEPALA KOMPETENSI
PERKANTORAN
JARINGAN
OTOMOTIF
