Kategóriák: Minden - creatividad - presentación - originalidad - publicidad

a Yanet Garcon 1 éve

109

Lengua Española

Los estudiantes de segundo grado de secundaria tienen la tarea de elaborar un afiche publicitario utilizando la herramienta digital Canva. El afiche debe atraer al consumidor y estar bien estructurado, incluyendo elementos como el producto a promocionar, destinatario, imágenes y títulos.

Lengua Española

Lengua Española

Who is your character?


Type in the name of the character you are going to analyze.

Criterios de Creatividad

Indirect characterization

The writer can also reveal his character's personality by presenting the character's thoughts, words, actions, and also the way other characters relate to them.

Presentación con dominio del tema
Prezi

Cada estudiante deberá crear una presentación en Prezi sobre la importancia de los afiches dentro del mundo de la publicidad y el comercio, y deben colocar las siguientes preguntas al final de su presentación para que sus compañeros puedan responder las y también participar. 1- ¿Por qué es importante el empleo de la creatividad en los afiche? 2- ¿ Crees que los afiches cumplen un papel importante en el mundo de la publicidad? 3- Qué elementos necesita un afiche para captar la atención del publico? 4- ¿ Cuál es la diferencia entre un afiche comercial y uno publicitario? Criterios de evaluación: - La presentación debe ser clara y coherente. - La presentación debe incluir información sobre la importancia de los afiches publicitarios y comerciales y cómo pueden ser creativos. - La presentación debe incluir ejemplos de afiches publicitarios y comerciales creativos. - La presentación debe ser visualmente atractiva y utilizar las características de Prezi para mejorar la presentación. -La presentación debe incluir una introducción, información sobre la importancia de los afiches y cómo pueden ser creativos, ejemplos de afiches publicitarios y comerciales creativos y una conclusión. Los estudiantes también deben incluir imágenes o gráficos para ayudar en su presentación. Formato de entrega: -Individual -Los estudiantes deben crear su presentación en Prezi y compartir el link con el profesor el 30 de julio. Fecha: 20/08/2023 Valor: 30 puntos.

El estudiante domina el medio escénico y interactúa con su auditorio, dando una buena impresión de su tema.

How do other characters react in your character's presence?

Type in a relevant quote.
Example: 'Anna is my best friend and the kindest person I have ever met. There is nothing I wouldn't do for her. At times, I feel I love her more than my own sister.'

Uso de la creatividad
You Tobe

Busca un video en YouTube relacionado con el tema de los afiches, y ve el video y toma notas de las estrategias o formas que utiliza la persona que lo esta presentando. Luego de esto, los estudiantes deben preparar su propio video en You Tube que incluya lo siguiente: - Un resumen de los datos del afiche desglosado correctamente. - Los puntos más importantes del video deben enfatizar la importancia y la relevancia del afiche. - Efectos de sonidos adecuados. Criterios de evaluación: - El video debe de tener una duración de 10 minutos. - El video debe ser claro y bien organizado. - Los estudiantes deben mostrar dominio del tema y del video en You Tube que crearon. - Los estudiantes deben ser capaces de evaluar críticamente el video y discutir su calidad. - El video debe ser adecuado para la audiencia (clase) y el tiempo asignado. - Presentación del video en clases. Formato de entrega: - Grupos de tres. - Los estudiantes deben entregar su video en un link. - El video debe ser compartido con el profesor con suficiente anticipación para que pueda revisarlo antes de la fecha de presentación. - Las presentaciones se deben realizar en clase. Fecha: 25/08/2023 Valor: 30 puntos.

El estudiante tiene la capacidad de producir nuevas ideas partiendo de una idea ya fundamentada y completada, agregando le su propio estilo y creatividad.

What is the character's appearance?

How are their clothes? Is he/she elegant?  Type in a quote that reveals the character's looks.

Example: 'You must think I am insane spending so much on this, but it's a gorgeous dress. I think it's the best silk I have ever seen. And the color...Is it pink or magenta? I can never tell. I'll wear it with my pearls and diamonds necklace.'

Mentalidad abierta a experimentar
El estudiante está en la capacidad y disponibilidad de de indagar y luego con las informaciones recolectadas poder estar preparado para experimentar o responder cualquier cuestionante respecto a un tema en especifico.

What does the character do?
Type in a quote.

Example: 'I'm sorry Miss Klein, but this seat is taken! said Willie, as he pushed the old lady aside, crushing her dandelions.'

Los estudiantes deben investigar acerca de diferentes tipos de afiches y la función que cada uno cumple. Luego deben utilizar la herramienta digital llamada Podcast, para transmitir las informaciones que investigaron como si estuvieran participando en la radio. Para la realización de esta actividad deben tener listo en primer lugar, el dominio de las informaciones a decir, en segundo lugar, se debe de dividir las informaciones entre los integrantes del grupo, y en tercer lugar, cada integrante debe tener un momento de interacción con la audiencia. Elementos a Evaluar: -Buen dominio del tema. -El audio se escucha claramente. -Todos los integrantes participan. -Uso de la creatividad. -Efectos de sonido. -Trabajo en grupo de tres. Entrega: Link (publico). Fecha: 20/07/2023 Valor: 10 puntos.

Podcasts

Empleo de flexibilidad
El estudiante tiene la capacidad de transformar o manipular cualquier información, hasta el punto de aprender a comunicar un mensaje sin el uso de palabras y el empleo de imagines en su lugar.

What are the character's private thoughts?

Type in a quote that reflects the character's way of thinking.

Example: 'I was looking at all those expensive gifts, but all I could think of was that poor old man I talked in the afternoon. When was the last time he had a decent meal? If I sold all my fancy clothes, how many loaves of bread and cans of milk could I buy him?'

ThingLink

Actividad

Lee el siguiente texto, luego de haber lo leído, responde las preguntas encontradas mas abajo, terminada de responder las preguntas, debes elaborar un afiche solo con imágenes donde explicaras el mensaje central del texto empleando correctamente los recursos visuales. La comunicación es un proceso que nos permite intercambiar información y establecer un tipo de relación social con quienes nos rodean. Por tanto, se trata de un acto dinámico y sistemático que logra que las personas se entiendan y establezcan opiniones o posturas según sea el caso. 1- ¿Cuál es el tema del texto? 2- ¿ Cuáles son las ideas principales? 3- ¿ cuál es el propósito del texto? Para la realización de esta actividad deberá utilizar la herramienta digital ThingLink. Elementos a evaluar: - Comprensión del tema. - Buen uso de las imágenes. - Conexión con el texto - Claridad. - Trabajo individual. Entrega: PGN Fecha: 15/07/2023 Valor: 20 puntos

Mantiene la originalidad
Herramienta web 2.0

Elabora un afiche publicitario, el mismo debe atraer al consumidor, haciendo uso de los colores y la forma correcta del esquema de este tipo de afiche. Para la creación se debe de utilizar la herramienta digital llamada Canva. La estructura del afiche debe de contener los siguientes elementos: -Producto a promocionar. -Destinatario. -Imágenes. -Títulos. Elementos a evaluar: -Originalidad. -Palabras de su vocabulario. -Diseño propio. -Correcta Ortografía. Formato: -Fuente: Times News Romes -Tamaño de fuente: 12 a 26 Entrega: PDF Fecha: 15/07/2023 Valor: 10 puntos

Canva

Actividad

El estudiante crea sus propios trabajos con sus ideas y estilo, con el uso de palabras comunes de su vocabulario.

What does your character say?

Type in a quote that shows the way the character's speech reflects their personality.

Example: 'You're an obnoxious little shaver, aren't you? Go clean those filthy hands at once! shouted Mrs. Greyjoy.'

Objetivos

-Los estudiantes aprenderán a elaborar sus propios afiches con creatividad. - Los estudiantes aprenderán a utilizar distintas herramientas digitales para elaborar sus afiches. -Utilizar los afiches para comunicar mensajes claros y precisos a un publico.

What is the name and genre of the literary work in which the character appears?

Examples:
- Novel: The Great Gatsby by F. Scott Fitzgerald
- Poem: The Raven by Edgar Allan Poe
- Drama: Macbeth by William Shakespeare

Unidad uno

Direct characterization refers to the process by which the writer tells the audience about the personality and looks of its character.

Segundo grado de secundaria

What does the writer tell you about the character's personality and looks?

Add several quotes that support the direct characterization of your character. Look for descriptive adjectives, phrases or epithets.

Example: The little girl was wearing a burgundy silk dress, with black stockings. Her hair was like fire but tamed in a pony tale. Although young, she had such mature presence.'

El afiche

es

What were the events that affected the character's evolution the most?

Example:

Según la RAE, es un cartel o aviso al publico, fijados en las calles o plazas, o en otras partes visibles.

Type in a short explanation to emphasize the importance of each particular moment you listed.

Example:
'Collin left childhood and became a real man at age 11. That is when his father left to war leaving him in charge of his mother and 4 little sisters.'