Kategóriák: Minden - différenciation - évaluation - politique - jugement

a Nicolas Poulin 4 éve

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L'évaluation des apprentissages au Québec

La pédagogie au Québec met en avant une évaluation des apprentissages qui repose sur des principes de différenciation et de flexibilité. L'accent est mis sur le développement des compétences professionnelles des enseignants, soutenu par des dispositifs variés et des contenus encadrés par des lois comme la Loi sur l'

L'évaluation des apprentissages au Québec

Concepts de quatrième niveau

Concepts de troisième niveau

Concepts secondaires

Concepts principaux

Légende

Adaptation

Modification

Structures

Productions

Processus

L'évaluation des apprentissages au Québec

Différenciation pédagogique

Niveaux de différenciation
Flexibilité pédagogique
Paradigme d'apprentissage
Dispositifs

Contenus

D'encadrements légaux

PFEQ et PDA
Politique de l'évaluation
Valeurs

Instrumentale

Fondamentale

Orientations

Contexte authentique

Loi sur l'instruction publique
Développement des compétences professionnelles
L'Autonomie professionnelle

Une approche par compétence

Une démarche d'évaluation
Fonction de l'enseignement
Fonction pour l'enseignement
Les manifestations
Portfolio (Portrait global)

Critères d'évaluation

Jugement professionnel