The document outlines the key components of curriculum adaptation, focusing on the evaluation of specific competencies through established indicators of achievement. These indicators help assess whether the expected learning outcomes for each academic level and area have been met.
Problemáticas sociales, comunitarias y su asociación con
los contenidos del Ciclo y Grados
Evaluación de los Aprendizajes
Diagnóstica
Sumativa
Formativa
Indicadores de Logros
Para evaluar el dominio de las competencias específicas se establecen indicadores de logro o de desempeño. Estos permiten determinar si se han logrado los aprendizajes esperados para cada nivel y/o área académica.
Los Medios y recursos
Son instrumentos, productos y materiales auxiliares que, al ser utilizados durante las situaciones didácticas, favorecen el desarrollo de las Competencias Fundamentales y específicas asumidas desde cada asignatura.
Estrategias de enseñanza y aprendizaje
Son secuencias de actividades y procesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcción de conocimientos y el desarrollo de competencias.