LOS GÉNEROS DISCURSIVOS
Y LA ENSEÑANZA DE LA COMPOSICIÓN ESCRITA
La importancia de los géneros discursivos en la comunicación y la didáctica se destaca a partir de su influencia en la combinación del lenguaje verbal con otros medios como la prensa, la radio y las redes sociales.
Modo: influye en los rasgos específicos del discurso oral y el escrito, la combinación del lenguaje verbal con otros lenguajes. (prensa, radio, portal web y redes sociales).
léxico: terminología de diferentes campos de especialización técnico científica, vocabulario científico, profesiones , deportes y actividades de ocio.
elección lingüística: marcas personales, modalizacion que muestras del grado de implicación de los hablantes en el discurso y que indican la intención comunicativa. (informar, ordenar alabar y comprometerse a hacer algo).
Es necesario analizar las características de los géneros concretos que se van a enseñar a escribir.
a finales de los años 80 y comienzos de los 90, nace el interés en el campo de la didáctica por los trabajos sobre tipo-logias textuales.
las formas lingüísticas que reflejan en el texto los factores de la interacción
relacion de preguntas: ¿quienes son los participantes?, ¿que relacion hay entre ellos?, ¿cual es la finalidad de la interaccion?, ¿cual es la esfera institucional en que tiene lugar?, ¿cual es el tema?.
estructura mediante la cual se organizan los contenidos .
Según esos puntos de vista, estas ideas no pueden separaren porque es una esfera de actividad social, con cada tipo de intercambio
los géneros poseen en cuanto a los temas, el estilo verbal y la composición que al finalizar serian las características
planean la selección del genero de acuerdo con el tipo de actividad mediante una situación discursiva
cada clase de texto y genero tiene un tipo de intercambio verbal en las actividades sociales.
Se lleva a cabo en forma de anuncios (orales y escritos), es una esfera determinada de comunicación, de estas ideas se han sacado las siguientes
LOS GÉNEROS DISCURSIVOS
Y LA ENSEÑANZA DE LA COMPOSICIÓN ESCRITA
Se observa en el texto como se articulan los aprendizajes específicos, con las características de genero discursivos.