a xancin001@ikasle.ehu.eus x 10 éve
2217
Még több ilyen
Susana Manzanedo
Susana Manzanedok, hitzaldi bat eman zuen generoa eta komunikabideen trataeri buruz. Garrantzitsua dela iruditu zaigu gai honi buruzko adar bat jorratzea, izan ere, gure gaia ukitu eta beste batekin batzen baitu Susanak.
Publizitatea
Informazio gehigarria eman
indar sinbolikoa erabili
Indar sinbolikoa: Giza talde batek boterea duenean, botererik ez duen beste giza talde bati, mezuak bidaltzen dizkionean ustezko normalizazio bat sortuz.
normaltasuna saldu
Rol tradizionalak sustatu
Gauza bihurtze sexuala erabili
Zinea
Ona izan dadin
Benchdel testa
Behin bederen, elkarrekin hitz egin behar dute
Gizonei buruz ez den beste gai bat jorratu beharko dute
Protagonista diren bi emakume agertu behar dira
Photoshop
Gaur egun
Beharrezkoa bilakatu
Ondorioak
Frustrazioak
Modak
Iraganean
Irudiak edertzeko
Gorputz eredu baten beharra sortu
Estereotipoak soru
Pentsamendu irrealak sortu
Sexua/generoa
Sexua
Finkoa
Ezaugarri fisiologiko edo biologikoak
kulturalak dira eta denborarekin aldakorrak
Faktoreak
Adina
Bizi-lekua
Klase sozialak
Informazio iturriak
Jendartea/internet...
Pertsona bakoitza zerekin identifikatzen den
"El sexo nos hace diferentes, y el género desiguales"
Informatikoa
Psikologa
Irakaslea
Eskola desberdinak
Ibaiondo
3. zikloa/6. maila
Seriak
LQSA (la que se avecina)
Padre de familia
Los Sipmson
4
%33
jarreran
pertsonai espezifikoen imitazioa
kirol kamistak
%25-ak Euskal telebista ikusi
%50-ak telebista gurasoekin ikusi
%75-ari gurasoek epeak jarri
Asteburuetan %50-ak gehiago ikusi
%90-ak egunero ikusi telebista
Zabalgana
2. zikloa/3. maila
Informazio saioak
Cronicas carnivoras
Kirolak
Borroka saioak
Futbola
La que se avecina
Dora la exploradora
Geronimo Stilton
Pokemon
%50
Telebistako marrazkiei buruzko kromo ugari
Eztabaida gaiak askotan ikusitakoari buruz
DVD-ak jartzean motibazioa nabari
Imitazioaren eragina
Haien idoloen zapatitak eta orrazkera
WWE-ko kamisetak
Pokemoneko kamisetak
%70-ak berriak ikusi
%5-ak Euskal telebista ikusi
%50 telebista gurasoekin ikusi
%60-ari gurasoek epeak jarri
Asteburuetan %70-ak gehiago ikusi
%100-ak egunero ikusi telebista
1. zikloa/1. maila
Hirukiak
Peppa Pig
Cars
Telebista kopurua etxean
3
%1
2
%80
1
%19
eskolan
Gaiak azaltzeko DVD-ak erabili
janzkeran
Kirol kamisetak (futbola bereziki)
maiztasuna
%2-ak Euskal telebista ikusi
%90 telebista gurasoekin ikusi
%80-ari gurasoek epeak jarri
Asteburuetan %65-ak gehiago ikusi
%75-ak egunero ikusi telebista
Sansomendi
2. zikloa/4. maila
Zer dute gustoko?
Marrazki bizidunak
Documentalak
klasean erabilita
Serieak
Ordenagailu gela
Jantoki orduan
Jokoak
Telebista ikustean...
Jarreran
komediazko serieetatik zenbait esaldi
Norekin ikusten dute?
Bakarrik
Anaia/arrebarekin
Gurasoekin
%30
Noiz ikusten dute?
Gauean
Arratsaldean
%40
Eguerdian
Goizean
%10
Maiztasuna
5 ordu baino gehiago
2-4 ordu
%60
0-2 ordu
%15
Ley orgánica reguladora de la responsabilidad penal de los menores.
Euskal oinarrizko hezkuntza Kurrikuluma
Hizkuntzak irakasteko, zein balore positiboak (empatia, adiskidetasuna, esfortzua ...) transmititzeko modu erakargarriago batean.
Pelikulak
Lokomotora txikia
Abestiak
Dokumentalak
Arbela digitalak
Zertarako balio du?
Azalpenak
Zuzenketak
Ariketak burutzeko
Joko moduan ikusten dute ikasleek
Lehiaketak
Motibazioa
Eskola 2.0
Sortu eta erraztu material digitaleekiko sarbidea
Hezkuntzarako material digitala
Irakasleen formakuntza sustatu
Konektibitatea zihurtatu
Ikasgela digitala
Ordenagailu portatilak
Konektibitatea
Teknologia
C Eredua
Gaztelania ikasgai bezala landuz
Irakaskuntza euskaraz egiten da
B Eredua
Ikasgaiak
Ikasgai komunak erderaz (ikastetxearen arabera)
Historia
Filosofia
Gehiengoa euskaraz
Hezkuntza elebiduna
Bi hizkuntzetan (gazltelania/euskera)
A Eredua
Euskera ikasgai bezala ematen da
Irakaskuntza osoa gaztelaniaz
Bestelakoak
Familia
Ikasleak
Irakasleak
Bestelako eskolak
Hezkuntza bereziak
Home schooling
Gurasoek ordainduta
Gizarte talde jakin batentzat
Estatuarekiko menpekotasun gutxi
Kontzertatua
Eskola proiektua eskolaren esku
Antolakuntza gobernuak
Esku hartzea bitan banatu
Familiak
Gobernuak
Denontzako hezkuntza bermatu egiten du
Gobernua kudeatzailea
Antolakuntza
Araudia
Estatuaren esku hartzea
Etorkizuneko eskola
Ken Robinsonen bideo honetan, gaur egungo hezkuntzari kritika bat egiten dio eta azaltzen du bere ustez zeintzuk diren eman beharreko aldaketak. Eboluzioa eman ordez, iraultza bat eman behar da. Ikasleen ametsak lortzeko lasterbidea izan behar da eta ez amets horien makina suntsitzailea.
Iraultza garaia
Errutinetan ez erortzea, uneoro alternatibak
Etorkizuneko pertsonak heztea
Kritikotasunean oinarrituta
Ikasleen ametsen bideratzaileak izatea, ez mugatzaileak
Gaur egungo eskola
Apurtuta dagoen sistema batean konponketak egiten saiatzen da
Emaitza porrota
Baliabide anitz
Erabilera
Desegokia
Aproposa
Metodologia ez hain konstantea
Autoritate hori findu
Aintzinako eskola
Ikasleak protagonismorik ez
Baliabide urriak
Metodologia konstantea
Autoritarioa
etimologikoki
Latineraz
Schola
Gizakiak ikasteko erabilitako lekua
Aintzinako grezia filosofia
Skhole
esanahia
Denbora librea
Lasaitasuna
Zerbait irakatsi eta ikasten den lekua; bereziki lehen irakaskuntza ematen den ikastetxeaz esaten da.
Ley 51982, de 20 de Mayo de creación del Ente Público Radio Televión Vasca
Decreto 157/1982, de 19 de Julio sobre la constitución de la Sociedad Anónima Pública “Euskal Telebista-Televisión Vasca S. A.”
Ley de la radio y televisión estatal
Ley general de la comunicación audiovisual
Telebistaren gehiegizko kontsumoak dakar
Emozioen alterazioa
Sormena galtzea
Irudimena mugatzea
Gaitasun soziala ez lantzea
Baztertua izateko aukerak areagotu
Mugimendu eza
lodia izateko aukerak areagotu
Jarrera agresiboagoa izatea
Arazoak konpontzeko soluzio bezala ikusi
Hiztegia murriztea
Adi egoteko zailtasunak
Telebista eta internet
Sedukzioarekin jolastu
Telebista erabiltzen ikasi eta hezkuntzarako erabili
Ikasteko lehen sistema
Kontsumo seguro eta kritikoa
Nortasuna garatrezarakoan
Komunikabideak zenbait ezaugarri transmititzen dute:
Garapen pertsonala
Balio/balore
Positiboak
Negatiboak
Nola?
Atrakzio boterearen bidez
Arau
Jokamolde
desegokia
autoritatea kentzen saiatu
eztabaida
egokia
Zer ikusten dute umeek?
Saio eta publizitateetan
Hizkuntzaren deformazioa
Hizkuntza simplista
Errespetu falta
Kortesia eskasa
Gutxiespena
Mespretxuzko hizkuntza erabiltzea
Amabilitate eza
Eduki pornografikoak
Sexualitateari buruzko iritzi/irudi distortsionatua
Garapen kognitiboa desorekatu
Eduki kontsumistak
Desoreka sozialak
Jokaerak
Legetik kanpokoak
Intolerantzia
antsietatea sortu
Beldurrak sortu
hauek murrizten saiatu
Inpaktuak, heldu baten laguntzarekin gainditu
Harrera hauek normalizatu
Porrot eskolarra
Frustrazioa
Obsesiozko jarrerak
Eduki arrazistak
Justifikatu eta garatu
Beldur ez justifikatuak
Intransijentzia
Jarrera xenofoboak
Eduki sexistak
Jarrera sexistak
Irudi topikoak
Gizonaren irudia
Emakumearen irudia
Estereotipoak
Aurre iritziak sorrarazi
Indarkeria edukiak
Eszena bortitzen eskaintza konstantea
eragina
Arazoak konpontzeko bide bezala erabili indarkeria
Biolentzia normaltzat hartu
ondorioa
indarkeria sexista
Sentsibilitate falta
EZ
Nola eragiten du telebistak?
Inguru impaktua
Hitz egiteko eran
Telebistaren eragin ezkorra
Haurren ordutegia ez da errespetatzen
Ordutegia betetzen al da benetan?
Ordutegitik kanpoko hitzak zenbait programa
Hizt irainkorrak
Jarrerak eta balore desegokiak
Telebista mugatu
Jarrera eta identitatea
Kulturalak
Ikatetxea
Hezkuntza
Jokabidean
Alterazioa
Telebistan ikusten dituzten jarrerak
ERREFERENTE moduan
BAI
Irakasle eta gurasoen jarrera aktiboarekin
Guraso/irakasleekin ikusi
Gidariak
Informazioa prozesatu eta aztertu
barnerazioa
Programa/serie aukeraketa
Ordutegia zahaztu
hitzarmen batera iritsi
Kultur iturri bezala erabili
Baloreak eta jarrerak azalduz
Edukiak ilustratu
Azalpenak ezinbestekoak
Pribatua
Estatu mailan
Mediaset España Comunicación
Atresmedia Televisión
Nola finantziatzen da?
Kateen beste alternatiba batzuei esker
Mugikor mezu eta deiak
Saioen salerosketari esker
Publizitateari esker lortutatko diruarekin
Audientziak salduz iragarki saltzaileei
Audientzia saltzeak, jendearen begirada eta arreta erakartzeak esan nahi du. Honi etekina ateratzeko, kate pribatuek rating-ari esker, audientzia maila kalkula dezakete, beraz, diru kantitate desberdinetan saldu ditzakete denbora tarte ezberdinak.
Publikoa
Kate publikoak:
Kate hauek, erakunde publikoren baten agindupean egoten dira. Nazio mailan (TVE), zein autonomia mailan aurki ditzakegu (ETB, Telemadrid).
Aurki dezakegu
Autonomia mailan
ETB
Nazio mailan
TVE
Nola finanatziatzen da?
Bertako kateko saioak beste kate batzuei salduz
Eitbk esaterako "Vaya Semanita" saioa emititzeko baimenak Mediaseti saldu zizkion.
Publizitateari esker irabazitako diruaz
Estatuak emandako dirulaguntzaz
Telebista dutenei inpostuak oradainarazten (kanona)
Definizio zehatza:
Telebista uhin elektromagnetikoen bidez irudiak igortzen dituen tresna da, eta headaduraz, irudiak igortzeko tekniken eta jardueren multzoa.
Doraemon gure umetako telesailik gustokoenetakoa zen. Bertan erabiltzen zuten musika oso esanguratsua zen guretzat. Horren adierazle nabarmena da, urteak pasa ala guztiok abestia oroitzen dugula.
Biolentzia eta rolak agertzen dira. Biolentzia aldetik esan behar da Erraldoi uneoro Nobita jipoitzen duela eta rolen aldetik, Sizukak neskaren papera jokatzen du, hau da, fina da, ederra da, atsegina...
Biolentzia
Rolak
Los Simpson
Simpsonetan rolak agertzen dira. Mutilak rol batzuk dituzte eta neskek beste bat. Adibide bat jartzearren, Marge (ama) egun osoa dago etxean lanean eta ez du disfrutatzeko aukerarik. Bestetik Bart eta Lisa alderatuz, Bart mutila izanik nota txarrak ateratzen ditu eta trastakeriak egin ditzake, Lisak berriz, emaitza onak atera behar ditu eta ezin da gaiztoa izan, ona baizik.
Musikari buruz zer esan. Oso ezaguna da eta hainbat taldek bertsionatu dute, mundu guztian ezagunak diren taldeek.
ezaugarriak
bisuala dena umeentzat
zergatik?
errealitatetik urruntzen dela dirudielako
irudi koloretsuak direlako
marrazki bizidunak direlako
transmititzen diren edukiak
helduentzat
tratatzen diren gaiak ez daude umeei zuzenduak
txisteak adin zehatz batentzako bideratuak
Vodafone
Iragarki honetan berriz, bestearen antzekotasun bat aurkitu dugu zentzu batean. Bestean gaur egungo musika erabiltzen du ikusleak erakartzeko. Kasu honetan Bob Marleyren abesti ezagun bat erabiltzen du. Honekin lortzen duena da ikusleak haien bizitzako etapa batekin erlazionatzea eta emozio jakin batzuk piztea (satisfazioa, poztasuna...). Horrekin ikuslea errazago konbentzitzea lortzen du.
Vodafonen iragarkia
Erakargarria
Paisaiaren aldetik
Huescako pirinioak
Begientzako atsegina den paisaia
Musika aldetik
Bob Marleyren "dont worry be happy"
Reggae estilokoa
Euskaltel
Iragarki honetan, sarea leku guztietara heltzen dela saltzen du. Bertan ikusleak erakartzeko, neskak bainujantzian agertzen dira. Horrek iragarkiarekin ez du zer ikusterik, gainera rol desberdinak daudela ikusten dira. Adibidez, neskak ederrak izan behar direla eta haragi puska bat bezala agertzen dira. Musikari dagokionez, gaur egungo musika elektronikoa erabiltzen du publiko zabalago batera iristeko.
Euskaltelen iragarkia
Musikan oinarritua
Mezua
Musika gabe zentzua galtzen du
Musika mota
Itsaskorra
Gaur egunekoa
Mekanikoa
Komertziala
violetta
Disney Chaneleko programa
Kokapena
Argentina (Hego Amerika)
Generoa
Drama
Komedia
Gai nagusiak
Bere amodiozko abenturak
Bere herrira itzulera
Violettaren bokazio musikala
Protagonistak
Martina Stoessel (Violetta)
goazen!
EITBko programa
Ezaugarriak
Zer gertatzen da bertan?
Ikasleen formakuntzan oinarritzen da
Materiak
MUSIKA
Komunikatzeko tresna gisa erabtzen dute
Ikasgai gustokoena dute ikasleek
Matematika
Fisika
Gazteen bizipenak kontatzen ditu
Haien arteko harremanak
Bizipenak
Liskarrak
Amodioak
Serie musikala
La voz
"La voz" programari kritika:
Saio honek duen alderik berritzaileena, eta gure ustez positiboena, lehiakideak ahotsa soilik entzunda aukeratzen direla izan daiteke.
Lau epaile daude lehiakideei bizkarra emanda, eta entzuten duten ahotsa gustokoa dutenean biratu egiten dira, beraien taldearen partaide izan daitezen. Lehiaketa aurrera joan ahala, jendea kanporatzen doaz, irabazle bat lortu arte.
mediaseteko programa
Telecinco
Aurkezleak
Jesus Vazquez
Tania Llasera
Epaileak
Rosario Flores
David Bisbal
Malu
Antonio Orozco
Musika ezaguna (komertziala)
Estiloak
Flamenko
Camaron
Reggae
Bob Marley
Heavy
Europe
Rock
Fito y los fitipaldis
Pop (nagusiki)
Maldita Nerea
Nongoa?
Musika nazionala
Musika britaniarra
16 urtetik goragokoentzat
Bakarkakoa
Musikak duen garrantzia
A ze banda!
A ZE BANDARI KRITIKA:
Talde desberdinak lehiatu egiten dira haien artean, abesti desberdinak defendatuz epaileen aurrean. Ondo abesteak eta oholtzaren gaineko mugimendu egokiek bideratuko dute gehien bat epaileen erabakia, parte hartzaileak hurrengo fasera pasatzeko. Egun txar batek kalean uzteko aukera handiak ematen ditu, bertan dagoen maila oso altua baita.
EITB-ko programa
aurkezleak
Iban Garate
Nerea Rodriguez
epaileak
gonbidatuak
Euskal taldetako abeslariak
finkoak
Alex Sardui (Gatibu)
Zuriñe Hidalgo (Hesian)
musika estiloanitza
parte hartzaileek aukeratutako abestiak
Haien estilotakoa
Pop
One Direction
Gazteen artean arrakasta duten Euskal Taldeak
Hesian
Esne Beltza
Vendetta
Ken zazpi
Ondo moldatzen diren abestiak
epaileek aukeratutako abestiak
Parte hartzaileentzat erronka errazagoak
Haien estilora hurbiltzen dena
Musika euskalduna
Parte hartzaileentzat erronka zailak
Musika landua
Errekurtso musikal zailak
Musika Angloxajoia
adin guztiko abeslariak
2 pertsonetik gorako taldeak
hauen helburuak
Lehia bakoitza gainditzea
nola?
Emozioen adierazpenaren bidez bai epaile eta bai entzuleak irabazten
Koreografia onak egiten
Oholtzan ongi moldatzen
Abesten
musika lehiaketa da
Astez aste
Epaileen erabakiengatik
Talde batzuk kastinga ez gainditu
Talde bat kaleratu
Talde batzuk aurrera
Finalera iritsi arte
Bi talde lehiatuko dira
The Kites
Twin melody
izaera euskalduna
bertan agertzen diren abestiak
Ingelesez
SALTZEA
Programa eta serietan
Audientziak
Iragarkietan
Produktuak
Entretenitzea
Emozioak sorraraztea
Mezuak era dibertigarri eta itsaskor batean barneratzea
Ikusleen arreta bereganatzea
Bideo honen bidez adierazi nahi dugu musika oso modu eraginkorra dela hainbat egoera aztertzeko eta hausnartzeko. Bideo hau oso unkigarria iruditu zaigu gaur egungo gizarteari kritika bat egiten diolako eta ikasleek hainbat gaitasun lantzen dituztelako musikaz gain.
Sormena garatzea
Edukiak transmititzea
Errutinatik at egitea
Sentimenduak sorraraztea
Era dibertigarri batean heztea
2. zikloan
Telebista saioetako kanten eragina handia izaten jarraitzen zuen 2. ziklo honetan
Serietakoak
Violeta
Marrazki bizidunetakoak
Interneten entzundako kantak abesten zituzten
Youtuburen eraginagatik
Jolas kantak ezagutzen zituzten
Soka saltoa
Ikusi makusi
Egun bereziak ospatzeko
Hizkuntzak eta hiztegia lantzeko
Musikak lehen zikloan baino erabilera urriagoa du
Erritmoak sortu
Instrumentuak erabiltzen ikasi
Perkusioa
Txirula
Abestu eta dantzatu, era garatuago batean
Abesti laburrak asmatu
Lehen koreografia txikiak sortu
Pentagramen erabilera/irakurketa azlatzen hasi
1. zikloan
Kalean eta etxean
Telebista saoioetako kantak entzuten zituzten
Sinchan
Doraemon
Beste klaseetan
Abestiak erabiltzen ziren
Egun berezietan
Santa Ageda
Gabonak
Urtebetetzeak
Hizkuntzak lantzeko
Euskara
Gaztelera
Ingelera
Hiztegi berria lantzeko
Animaliak
Urtaroak
Asteko egunak
Musikako klasean
Abestu
Gorputza erabiltzen jakin
Erritmoa eramateko (dantzatzeko)
Soinuak egiteko
Solfeoaren hasiera
Noten izenak ezagutu
Musikaren funtzioak
Musika konkretu batekin ideia konkretu bat bultzatzea
Homogenizazio musikala
Telebistan gehienetan musika bera entzuten da
Adibidea
Gaur egun modan dagoena
Musika komertziala
Musika angloxajoia
Irudia eta soinua elkartzen dituzten erlazioak ulertzeko zailtasunak (denborarekin hau aldatzen ari da)
garrantzi gehien duen hezkuntza "binculo" ez formala
Ideiak musikaren bidez
Zentzua areagotu
Musikaren erabilerak telebistan interes komertzialei erantzun
Ideia nagusiak
Telebistako kode asko haurtzaroan ikasten dira
Hizkuntza baino lehenago
Orainarte telebistan erabili den musika nahiko pobrea izan da
Zergaitik?
Irudian zentratzen zirelako gehienbat
Gizartearen jarrera pasiboa
Honen aurrean
Kritikoak sortu
Umeei kanpoko ekintzak proposatu
kirola egitera
bere adineko haurrekin irtetzera
kultura desberdinak ezagutzera
ahal izanez gero
ingurune desberdinak ezagutzera
itsasoa
mendiak
errekak
basoak
museoetara
Etxeko lanetan haurren eskuhartzea bultzatu
bestelako lanetan
anai-arrebak zaintzen
aitona-amonei laguntzen
erosketetan
garbiketan
lan simpleekin
lehioak garbitzen
ahutsa kentzen
egongela txukuntzen
sukaldaritzan
laguntzaile modura
Irudimena landu
irakurketarekin
marrazketarekin
jokoekin
aho jolasak
ikusi makusi
mahai jolasak
adb
cluedo
Etxean telebista
haurrekin ikusi
fikzioa eta errealitatea alderatu
kritikotasuna sustatu
solasaldiak eta debateak bultzatu
eszena desberdinak alderatu
desegokiak
...
Bortitzak
Sexistak
Arraziztak
egokiak
programak adostu
kantitatea murriztu
logelan telebistarik ez
egokiena bat etxe osoan
orduak
adostu
murriztu
Gaur egun dagoen bataz bestekotik jeistea eta denbora apropos batera pasatzea.
Ikasleekin
ariketa desberdinak proposatu
errealitatea ezagutzeko
Exploraziozkoak
ingurua ezagutu
sentitzen
ukitzen
behatzen
Irudimenezkoak
argazkiak atera
marrazkiak egin
irakurketa
entzule bezala
irakurle bezala
mugimenduzkoak
irteerak
jokoak
antzerkiak
teknologia barriak bultzatu
ikasgeletan
musika gelan
dantzan ikasteko
musika entzuteko
hizkuntza geletan
irakurketa eta idazketa
informatika gelan
trebetasuna landu
programen bidez
jolasen bidez
erabilera egokia irakatsi
Irakasleekin
Teknologia berrien inguruan formatu
Eskolan bertan
Etengabeko formakuntza
