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Mapa Mental: Educación en Panamá, cinco metas para mejorar

En Panamá, el sistema educativo universitario enfrenta desafíos significativos, especialmente en la Universidad de Panamá, donde el sistema de cátedras ha sido criticado por mantener a profesores desactualizados y desmotivados.

Mapa Mental: Educación en Panamá, cinco metas para mejorar

LA EDUCACIÓN EN PANAMÁ: CINCO METAS PARA MEJORAR

El Sistema de Cátedra de la Universidad de Panamá. Avance o Retroceso?

A pesar que hay algunos profesores muy comprometidos en la misión de enseñar y de participar en el debate de los problemas nacionales, el sistema basado en cátedras ha dado como resultado la existencia de una gran cantidad de educadores permanentes, de edad avanzada, jubilados e incluso con situaciones de salud, que permanecen en el sistema, impidiendo la renovación de la planta universitaria.
El profesor de la Universidad de Panamá, Dr. Alejando Cordero (q.e.p.d). Destacó que “el sistema gerencial de la Universidad de Panamá basado en cátedras ha fracasado, ya que mantiene como permanentes, una gran cantidad de profesores desactualizados y sin interés real en impartir enseñanzas, situación que es inconsistente con la era del conocimiento que caracteriza al mundo de hoy y que exige contar con profesionales de calidad,convirtiendo la universidad en un centro del oscurantismo en donde está prohibido pensar”.

Incremento de Mujeres en Estudios de Educación Superior

Tradicionalmente en el mercado laboral mas mujeres devengan salarios más bajos que los hombres, por lo que las mujeres recurren a los estudios superior para minimizar esto.
Las mujeres enfrentan mayor dificultad para insertarse en el mercado laboral, lo que las motiva a estudiar más.
Evolución de las Mujeres en el Mercado Laboral de Panamá

Existe un desbalance formativo de géneros actualmente.

No sólo ha aumentado la cantidad de Mujeres Matriculadas en Estudios Superiores, sino que también las Mujeres son las que más se gradúan y terminan sus Programas Universitarios.

Disminución en el índice de natalidad provoca mayor participación de las mujeres en la Educación Superior.

Masificación y Aumento en la Tasa de Matrículas Universitarias

Incremento de Matrículas en Universidad
Financiamiento a través de instituciones como el IFARHU (Instituto de Formación y Aprovechamiento de los Recursos Humanos).

Ayuda financiera para estudios superiores en Universidades Estatales y Particulares. Las universidades Estatales tienen subsidios del Estado para hacerlas más accesibles.

Expectativas de beneficios y mejorar la calidad de vida a través de una Educación Superior

La mayoría de los estudios superiores son en Licenciaturas, sin embargo hay un crecimiento en estudios de Post Grado.

Flexibilidad en los Requisitos de Entrada principalmente en Universidades Particulares

Mayor flexibilidad en horarios, carreras de menor duración.

Para la matriculación sólo se requiere el diploma de Segundo Nivel de Educación completado, no realizan exámenes de admisión de aptitudes y conocimiento.

Fueron las primeras en ofrecer Prácticas profesionales y materias de postgrado como opción de trabajo de graduación.

Creación de Centros Universitarios a Nivel Nacional incluyendo áreas Comarcales

Programa de Regionales en Comarcas del País

Universidad en busca de la Calidad

• La contribución de los centros de estudios universitarios en la formulación de soluciones a los desafíos nacionales, con propuestas y debates que incorporen y atraigan el interés de la ciudadanía.
• La conversión de las universidades en centros de investigación y desarrollo del país.
• La vinculación entre las necesidades y expectativas del sector empresarial y la educación para hacer más pertinente la oferta académica.
• El compromiso de la ciudadanía en general con el mejoramiento de la educación.
• La integración y complementación de la educación pública y privada así como la educación formal, informal y a distancia.
• La modernización de los sistemas de gestión y dirección, abriendo oportunidades a profesionales calificados y especialistas en diferentes ramas.
• La introducción de tecnologías y redes de comunicación.
• La actualización permanente de los educadores, los contenidos y el currículo.
Los Principales Desafíos de la Educacion Superior

Los principales desafíos de la Educación Superior

Debilidades de la Formación en el nivel superior

_ Sistema de Cátedras de la Universidad de Panamá: ¿avance o retroceso?
La des-actualización del personal docente, por permanencia en las instituciones, impide la renovación de la planta universitaria e introducción de nuevas vacantes que innoven con excelencia académica .
_ Escasa cultura de investigación y desarrollo
Se cuenta con pedagogía tradicional: transmisiva, memorística y mecánica, lo que es ocasionado por diversas debilidades.

La falta de una cultura científica en el país.

Carencia de investigadores de alto nivel en las áreas consideradas estratégicas.

Escasa relevancia que tiene la investigación en los programas de formación en los niveles de grado y postgrado.

Insuficiente financiamiento para adquirir la infraestructura científica necesaria.

_ Poca pertenencia de la educación superior
Se da la introducción de extranjeros al mercado laboral en Panamá, debido al insuficiente capital humano calificado para diferentes sectores.