a MARIA CAROLINA TOMÉ MOURA 3 éve
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The World's Oceans
The Pacific Ocean is the largest and deepest of Earth's oceanic divisions. It extends from the Arctic Ocean in the North to the Southern Ocean in the South and is bounded by the continents of Asia and Australia in the West and the Americas in the East.
COM 2 A 3 ANOS
má coordenação
uso restritivo ou exagerado
sequência errada
movimento com partes ausentes
primeiras tentativas orientadas para o objetivo de executar uma habilidade funcional
pega brinquedos do chão sem cair
sobe e desce escadas soinho (com apoio)
sobe e desce de mobilia sem ajuda
começa a correr, a puxar e carregar o brinquedo enquanto cminha
anda suavemente e consegue virar nos cantos
APROXIMADAMENTE 1 ANO
desenvolvimento das capacidades cognitivas
tem precisão e controle de movimento
ANDA COM FACILIDADE: ATÉ 15 MESES
ANDA COM APOIO: ATÉ 13 MESES
FICA EM PÉ SOZINHO: ATÉ 11 MESES
FICA EM PÉ COM APOIO: ATÉ 10 MESES
SUSTENTA SEM APOIO: ATÉ 8 MESES
SUSTENTA O PESO COM AS PERNAS: ATÉ 6 MESES
ROLAR: ATÉ 5 MESES
BRAÇOS COMO APOIO: ATÉ 4 MESES
PRONO: APROX 1 MÊS
ATÉ 9 MESES
busca (até 9 meses)
sucção (até 9 meses)
tônico cervical (até 5 meses)
ATÉ 4 MESES
marcha (até 4 meses)
babinski (até 4 meses)
preensão ( 4 meses)
moro (3 meses)
COM 2 ANOS
movimento do polegar
imita linha vertical
COM 1 ANO
toma cubos
derrama uva passas
COM 11 MESES
faz rabiscos
COM 9 MESES
coloca cubo na xícara
COM 7 MESES
bate dois cubos
DE 7 A 10 MESES
agarra com o polegar e os dedos
DE 5 A 9 MESES
pega cubos
DE 5 A 7 MESES
transfere cubos
agarra a uva passa
DE 4 A 7 MESES
procura por pompom
DE 4 A 5 MESES
alcança objetos
DE 2 A 5 MESES
olha para uva passa
DE 2 A 4 MESES
segue visão em 180 graus
mãos juntas
DE 2 A 3 MESES
agarra o chocalho
DE 2 SEMANAS A 2 MESES
continua em linha média
DE 1 SEMANA A 1 MÊS
segue até linha média
1 ANO / 1 ANO E MEIO
COM 11 MESES;
preensão em pinça
COM 10 MESES;
preensão em pinça inferior
COM 9 MESES;
preensão rádio - digital
COM 8 MESES;
preensão palmar superior
COM 7 MESES;
preensão radial
COM 6 MESES;
preensão palmar
COM 5 MESES;
aperto primitivo usando os dedos
preensão em garra
COM 4 MESES;
preensão cúbito palmar
COM 3 MESES;
lado ulnar é predominante
não tem contato visual
reflexo (grasping)
ABAIXO DOS 3 MESES;
reflexo de preessão - palmar
A PARTIR DOS 2 ANOS:
desenrosca tampas;
manuseia até três objetos;
palma - dedo;
usa translação dedo - palma com objeto pequeno;
manipula objetos com a mão;
COM 1 ANO:
rabisca com pincel atômico
segura e carrega bola grande;
faz torre de blocos com até 6 blocos;
solta cubo de 2,5cm em recipiente;
solta os objetos livremente;
preensão palmar;
A PARTIR DO 1 ANO:
preensão intrinsica;
preensão esférica;
A PARTIR DOS 9 MESES:
preensão rádio distal;
A PARTIR DOS 10 MESES:
pinça fina;
A PARTIR DE 1 ANO:
alcança objetos cruzando a linha média.
A PARTIR DOS 6 MESES:
move os dois braços - ADM completa; cotovelos estendidos.
The Indian Ocean is the third-largest of the world's oceanic divisions, covering 70,560,000 km² or 19.8% of the water on Earth's surface. It is bounded by Asia to the north, Africa to the west and Australia to the east.
copia desenhos
indica linhas maiores
copia
desenha pessoas
preensão triploide dinâmica
preensão triploide ou quatriploide
escrita para a idade
corta formas complexas
corta formas simples
copia formas apropriadas
corta em linha
manipula o papel durante o uso da tesoura
segura o papel durante o uso da tesoura
estabiliza papel para cortar e escrever
manipula moeda
faz bolinha de massinha
separa páginas e cartas
COM 5 ANOS
gira / rotaciona lápis para usar a borracha
COM 4 ANOS
desloca lápis ou canetina
COM 6 ANOS
faz torre com mais de 10 blocos
COM 3 ANOS
atira bola pequena a pelo menos 1 metro
solta objeto pequeno em buraco pequeno
faz torra de até 9 blocos
A PARTIR DOS 3 ANOS
preensão de força de ferramentas
ENTRE 3 E 7 ANO
A CRIANÇA RECONHECE FORMAS GEOMÉTRICAS
INTEGRAÇÃO DAS ESTRUTURAS ESPACIAIS
"VOCABULÁRIO ESPECIAL"
PADRÕES MADUROS DE ARREMESSO E CAPTURA DE BOLA
SALTA TÉ 2 METROS
PULA CORDA
ANDA EM TRAVE DE EQUILIBRIO
CORRE LEVEMENTE NA PONTA DOS PÉS
AO ARREMESSAR UMA BOLA, COLOCA A PERNA DO MESMO LADO QUE O BRAÇO ARREMESSADO
SE SUSTENTA SEGURANDO EM UMA BARRA SUSPENSA POR PELO MENOS 5 SEGUNDOS
SALTA PARA FRENTE APÓS DEMONSTRAÇÃO
PULA 10 VEZES SEM CAIR
ANDA PARA TRÁS
SOBE E DESCE ESCADAS SEGURANDO OBJETOS
PULA SOBRE UM OBJETO E POUSA COM OS DOIS PÉS
PULA EM UM PÉ SÓ
ANDA EM LINHA
CORRE AO REDOR DE OBSTÁCULOS
PEGA BOLA QUE FOI JOGADA
JOGA BOLA ACIMA DO BRAÇO
CHUTA A BOLA PARA FRENTE
FICA EM PÉ SÓ POR 5 SEGUNDOS
SEGURA BOLAS ARREMESSADAS USANDO O CORPO
ANDA NAS PONTAS DOS PÉS
SALTA COM OS PÉS JUNTOS
SODE E DESCE ESCADAS ALTERNANDO OS PÉS
PEDALA TRICICLO
ESCALA TREPA - TREPA E ESCADAS
MOVIMENTOS BILATERAIS SIMPLES DE MEMBROS
FICA EM PÉ SOZINHO
IMITA ALGÚEM
ESTÁGIOS ELEENTARES EMERGENTES
DE 3 A 5 ANOS
aquisição de maior controle motor
coordenação ritmica das habilidades do movimento fundamental
ESTÁGIO PROEFICIENTE
DE 5 A 6 ANOS
requer combinação de maturação e oportunidades de prática
coordenada e controlada
desempenho mecanicamente eficiente
vocabulário especial
integração das estruturas espaciais
a criança reconhece formas geométricas
The Arctic Ocean is the smallest and shallowest of the world's five major oceans.
11 ANOS
salto de 15,2 cm a menos para as meninas
salto a distância de 1,5 m é possível para meninos
ESTÁGIO DE TRANSIÇÃO
10 ANOS
MENINAS
correm aproximadamente 5,1 m/s
avaliam e interceptam uma trajetória de bolas arremessadas a distância
9 ANOS
MENINA
arremessam bola pequena a aproximadamente 21,3m
MENINOS
correm aproximadamente 5m/s
8 ANOS
arremessa bola pequena a aproximadamente 12 metros
salto ritmo alternado
maior diversidade de jogos com ombos os sexos participando
7 ANOS
faz polichinelo
pula e solta com precição em pequenos quadrados
caminha sobre a barra fixa de 5cm de largura
equilíbrio em um dos pés sem olhar
The Atlantic Ocean occupies an elongated, S-shaped basin between Europe and Africa at the East and the Americas at the West.
Search and add the main characteristics, such as position, maximum depth, flora and fauna of this sea.
habilidades mais complexas devem ser refinadas e usadas em jogos avançados, atividades de direção e esportes também são comuns
maior ênfase dada nos aspectos quantitativos do desempenho do movimento
começa a tomar decisões a favor ou não de determinadas atividades baseadas no modo com ele percebe, até que grausão os fatores da tarefa dele próprio e do ambiente, o que incrementam ou o que inibem as chances de diversão ou sucesso
