Kategóriák: Minden - contenido - información - colaborativo - metodologías

a Allison Sánchez 4 éve

450

Metodologías de aprendizaje

Metodologías de aprendizaje

Metodologías de aprendizaje

Mapa mental

Cracteristicas
subtemas
tema central
ideas principales
manecillas del reloj
uso de imagenes
Como se realiza
colores distintos
Sirve para
Recopilar conceptos
Facilitar el estudio
evaluar nuestras reflexiones
Asociar ideas
terminos clave
memorizar informacion
Palabras clave
idea central
aprendizaje
representar

lecturas

dibujos

palabras

ideas

diagrama

Normas APA

Citación de referencias
Construcción

Figuras

Tablas

Tipo de letra
Puntuación y abreviación
Margen y formato
Constituidas por
especificos

margen

2.54 cm

1 pulgada

numeracion

Incluyen enumeración

figuras

listas de tablas

Números arábigos

Comienza

Esquina superior derecha

Portada del documento

sangria

0,5cm

5 espacios

Tamaño de letra

12

tipo de letra

Times New Roman

alineado a la izquierda

tamaño del papel

21.59 cm x 27.94 cm

mejorar la lectura
presentar trabajos
guia

Toma de apuntes

Métodos
Pagina dividida

Dos partes

Ideas secundarias

Ideas principales

Metodo de Cornell

Tres partes

Parte de abajo

Resumen

Parte derecha

Apuntes generales

Diagramas

Notas de la clase

Parte Izquierda

Ideas

Puntos importantes

Preguntas del tema

Divicion de la pagina

Tomar apuntes
requiere de

escribir

pensar

escuchar

Consiste en
mantener orden
ideas importantes
resumir información
técnica de estudio

Rubricas

Beneficios
Honestidad en el proceso
Monitoreo de nuestro proceso
Plantear y conocer los objetivos
Contienen

son

Logros predeterminados

Metas predeterminados

Objetivos predeterminados

Insuficiente

Deficiente

Suficiente

Básico

Bueno

Alto

Superior

Excelente

Tipos de Rubricas
criterios para evaluar
presentacion oral
trabajo colaborativo
Forma de tabla

Criterios a evaluar

Niveles de desempeño

Alienta la evaluación

Grupal

Individual

Herramienta fundamental

criterios para evaluar fuentes de información

Información del contenido
contenidos de otras paginas
contradicciones de la información
citaciones correctamente
enlaces adicionales pertinentes
presente de forma clara

sin errores gramaticales

ortográficos

tipograficos

ofrecer información útil
propósito del contenido

Persuadir al lector

vender

infromar

fecha de publicacion

vigente

actual

Tipo de publicacion

ensayo

entrevista

noticia

libro

blog

articulo

Informacion del autor
Acreditación

dar información

Conocedor del tema

Suministra información

ocupación actual

cargos desempeñados

estudios

Tiene identificacion

dirección de contacto

correo electronico

nombre completo

Características y objetivos
contiene caracteres especiales
actualizaciones constantes
tipo de publicidad
intereses comerciales
País que pertenece
posibilidad de contactar
tipo de audiencia

dirigida

Propósito del sitio
El sitio web...

entidad sin animo

instituciones educativas

organizaciones comerciales

pertenece a entidades gubernamentales

Modelo Gavilan

Edmodo

Funcionamiento
Estudiantes

Enviar documentos

Ver calificaciones

Consultar eventos

Descargar archivos

Se unen a grupos

Código

Calificar a los alumnos

Diseñar asignaciones

Crear eventos

Subir documentos

Crea y administrar grupos

Permite
Desarrollo de habilidades

Resolución de conflictos

Apoyo mutuo

Construcción del conocimiento

Compartida

Dinámica

Constante

Aprendizaje colaborativo
Comunicación

Profesores

Alumnos

modo de microblogging
entorno cerrado
comunicacion

profesores

alumnos

plataforma y aplicación

gratuita

educativa

tecnológica

Herramienta

Autoevaluacion

Instrumentos
Autocorreccion de pruebas

examen o pu

detectar y corregir fallos

Autoinformes

Documentos escritos

Serie de datos

Participador de cambios
Participación reflexiva
Participación activa
Proceso voluntario
Desempeños
capacidad de escucha
creatividad y calidad
apropiación de conceptos
participación
responsabilidad y compromiso
mejor calidad
reflexion
proceso
Instrumento

Como buscar información proveniente de Internet

Criterios de Evaluación
Reconocer su objetivo
Fecha de publicación
Identificar su dominio

Gubernamental

Institucional

Bibliográfia utilizada
Examinar

Institución perteneciente

Nombre del autor

Pasos
4. Paginas institucionales

Obtención de mejores resultados

Complementa la búsqueda

3. Buscadores

Buscadores académicos

Utilizar diversos buscadores

2. Términos clave

Buscar palabras importantes

2, 3 o mas palabras

Palabras claves

Lista de terminos

1. Tema a investigar

Subtemas

Claridad

Definir nuestro tema

Definición de Internet
Accede a archivos
Ofrece una gran diversidad

Recursos

Servicios

Sistema de redes
Definicion
Internet
Mejor información
Filtros

Trabajo colaborativo

Ventajas
Aportes individuales
Interacción entre integrantes
Compartir información
Mejores logros
Responsabilidad compartida
Disminuir el aislamiento
Estimular habilidades individuales
Elementos
Participación equitativa

Generación libre de ideas

Igualdad entre participantes

Generar propósitos

Subtopic

Valoración del trabajo

Colaboración Horizontal

Colaboración grupal voluntariamente

Sin intervención

Características
retador

mejora su trabajo

promueve el espiritu

ambiente productivo

cumplir el trabajo

participativa

expresar ideas

Aspectos principales
autuevaluacion

fortalezas

afianzar

mejorar

cooperación

diferentes habilidades

grupos

trabajo individual

construcción personal

contribución

mejores resultados

miembros

Aportar conocimientos
aportar ideas
Resultado mas positivo
intervención
Trabajo en grupo

Habilidades TIC

Dimensiones
convivencia digital

Decidir limites

compartir información

Comprender

Oportunidades del Internet

riesgos del internet

Saber usar

Tics responsablemente

comunicación y colaboración

Trabajar a distancia

tecnología

Intercambiar ideas

Transmitir ideas

Capaz de adaptarla

Capaz de transformarla

desarrollar nuevas ideas

hacer un nuevo producto

Agrupa las habilidades

Organizar información digital

Evaluar

Seleccionar

Buscar

Para
resolver problemas

dilemas

conocimiento

comunicación

información

fundamental
necesaria

Autonomia del aprendizaje

Estrategias
Planear proyectos
Investigar técnicas eficaces
Buscar modelos
Crear metas
Estudiante autónomo
utiliza estrategias
se organiza
se comporta adecuadamente
se autoevalua
Bases fundamentales
saber hacer
saber ser
saber
flexible

Ejecución de tareas

Administración del tiempo

creativo

Busca soluciones

colaborativo

Anima el equipo

Relación entre compañeros

responsable

Cumplimiento de deberes

Demuestra compromiso

forma analitica
procesos de aprendizaje
organizar
capacidad

Aprender a aprender

Criterios
Aprendizaje significativo

Aplicar lo aprendido

Aprende colaborando

Desarrollar capacidades sociales

Detección de errores propios

Alienta el intercambio

Planifica el aprendizaje

Que objetivos conseguir

Como lo podemos conseguir

Que queremos conseguir

Caracteristicas
gusto por aprender
dominar tecnicas basicas

calculo

escritura

lectura

confianza
competencia personal
Es
como aprendemos
capacidades

intelectuales

fisicas

conciencia