Kategóriák: Minden - intencionalidad - reglas - participación - motivación

a veronica ospino Cisneros 3 éve

296

MODELO ATARRAYA REDES SOCIAL FACEBOOK

El texto trata sobre la implementación y el análisis de una práctica pedagógica utilizando Facebook como plataforma principal. Se destacan las reglas de uso, que incluyen la prohibición de malas palabras, coqueteos y contenido obsceno, además de rechazar el bullying y exigir puntualidad en las entregas de actividades.

MODELO ATARRAYA REDES SOCIAL FACEBOOK

MODELO ATARRAYA REDES SOCIAL FACEBOOK

ELECCION DE LA PLATAFORMA

La capacidad que tiene en la creación de grupos cerrados
Se escogio Facebook por facilidad de manejo de los estudinates
fACEBOOK

EVALUACION

Trabajo colaborativo
Participación
Puntualidad en la entrega de actividades
Respecto a la hora de la participación

ACOMPAÑAMIENTO

Retroalimentación a la actividad
docente como acompañante y guía

REGLAS DE USO

No se permite contenido obsceno o de mal gusto
No se permite el coqueteo o charlas fuera del tema
No se acepta el Bullying
prohibido malas palabras o grosería
Puntualidad en las entregas de actividades sugeridas

MOTIVACION

Motivar la participación por medios de diferentes plataformas como la de la institución, WhatsApp y otras redes sociales
Generar espacio de retroalimentación

INTENCIONALIDAD

Evaluar el proceso en la utilización de contenidos en la Facebook
Analizar el compromiso con la actividad de los estudiantes
Evaluar la practica pedagógica con la utilización de las redes sociales
Analizar la participación de los estudiantes en clase utilizando las redes sociales como herramienta tecnológica

OBJETIVO

Implementar y analizar una practica pedagógica con la utilización de la red social Facebook
Subtopic