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a yami vigil 3 éve

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Organigrama

El contenido educativo del tercer ciclo y bachillerato se centra en el estudio de diversas épocas y movimientos literarios, desde el clasicismo grecolatino hasta la literatura del siglo XX.

Organigrama

CONTENIDOS DE TERCER CICLO Y BACHILLERATO

2do Año de Bachillerato

Elaborar diferentes tipos de textos orales y escritos, referidos a la interacción virtual, periodística, de trabajo, cotidiana, argumentativa y de mediación, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesión necesarios, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical.
Interpretar obras de la literatura americana representativas de épocas y movimientos más sobresalientes, desde el período precolombino hasta el siglo XX; valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente toda clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo
Literatura de la América Precolombina

Literatura del Descubrimiento, La Conquista y la Colonia

Literatura Americana: Romanticismo y Modernismo

Literatura Americana:El Realismo Regionalista,Critico y Social

Literatura Latinoamericana: El Realismo Mágico

Literatura de la Vanguardia Latinoamericana

Literatura Salvadoreña: Romanticismo y Costumbrismo

Literatura Salvadoreña Comtemporanea

1er Año de Bachillerato

Elaborar diferentes tipos de textos orales y escritos, relacionados con la interacción social, la oratoria, la información y la publicidad, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, los elementos de cohesión necesarios, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical.
Interpretar obras de la literatura universal representativas de épocas y movimientos más sobresalientes, desde el período grecolatino hasta el siglo XX; valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente toda clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo
Literatura del Clacisismo Grecolatino

Literatura Medieval

Literatura del Siglo de Oro Español

Literatura del Manierismo

Literatura del Romanticismo

Literatura del Realismo

Literatura del Siglo XX: El Teatro

Literatura del Siglo XX: España y el Mundo

Noveno grado

Elaborar diferentes clases de textos orales y escritos relacionados con los discursos televisivos, argumentativos, expositivos y periodísticos, con todos sus elementos y usos pragmáticos, cuidando las estructuras de cada uno, su registro particular, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical
Producir textos con intención literaria e interpretar obras dramáticas y ensayísticas, valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar cualquier clase de discurso
Unidaddes
Dramática: Orígenes

Dramática: Evolución histórica

Dramática: La tragedia

Dramática: El drama

Dramática: La comedia

Dramática: Subgéneros menores

Ensayística: Subgéneros y evolución

Ensayística: Subgéneros

Octavo grado

Obetivos Generales
Elaborar diferentes tipos de textos orales y escritos relacionados con la exposición oral, la instrucción, la información radiofónica y periodística, la narrativa, la lírica y el diálogo con todos sus elementos y usos pragmáticos, cuidando las estructuras de cada uno, el desarrollo coherente de las ideas y la corrección gramatical.
Producir textos con intención literaria e interpretar obras narrativas y liricas, valorando los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar cualquier clase de discurso
Narrativa: La novela histórica gótica

Narrativa: La novela policial y de ciencia ficción

Narrativa: Mitos y leyendas

Lírica: Orígenes y estructura

Lírica: La función poética del lenguaje

Lírica: Versificación y métrica I

Lírica: Versificación y métrica II

Lírica: Subgéneros

Séptimo grado

Objetivos Generales
Elaborar textos orales y ecritos que se relacionen con el diálogo y la conversación, la noticia, la investigación bibliográfica y el párrafo con todos sus elementos y usos pragmáticos, cuidando la estructura de cada uno la cohesión y la corección gramátical.
Lograr que el estudiantado sea capaz de producir textos literarios e interpretar obras narrativas, valorando la clase a la que pertencen, los elementos, el género y la situacion comunicativa. Con el fin de desarrollar habilidades para analizar cualquier clase de disucurso.
Unidades
Narrativa: El cuento maravilloso

Narrativa: El cuento de terror

Narrativa: El cuento policial

Narrativa: El cuento realista

Narrativa: El cuento de ciencia ficción

Narrativa: El cuento surrealista

Narrativa: La novela de caballería y la novela picarezca

Narrativa: La novela romántica y la novela relista