Kategóriák: Minden - educación - participación - respeto - humano

a sebastian aranda 3 éve

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Organigrama arbol

La educación en derechos humanos es crucial para el desarrollo integral de las personas y la promoción de una sociedad justa y equitativa. Se busca proporcionar herramientas, conocimientos y experiencias que permitan a los individuos ejercer plenamente sus derechos y responsabilidades.

Organigrama arbol

La Educación Para el Ejercicio y la vigencia de los derechos humanos"

Vigencia de los derechos humanos

Fundametal
La educación

Debería brindar herramientas, experiencias, saberes, etc, para llevar a cabo.

Los Derechos Humanos como ejercicios

Implica
Derecho de toda persona

Derecho a la Educacion

Derecho al aprendizaje

Derecho al aprendizaje a lo largo de la vida

Derecho a la participación

Resultado de nueva visión
Conceptos de educación fundamental se Cambia

El derecho a la educación: Hacia una educación para todos a lo largo de la vida

La Declaración Universal de los Derechos Humanos expresa:

La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales:

Favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos e religioso y promoverá el desarrollo de las actividades de las naciones unidas para el mantenimiento de la paz

Herramientas que afirman este ejercicio

La Declaración Universal de los Derechos Humanos
La convención contra la Discriminación en la Educación (1960)

El pacto internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales (1966)

La convención sobre los Derechos del niño (1989)

La Declaración Mundial sobre Educación para todos (1990)

La Declaración de Hamburgo sobre el aprendizaje de las personas adultas (1997)

El Marco de acción de Dakar (2000)

EDUCACIÓN en Derecho Humano

Metodología para enseñar
Diálogos

Profesores y estudiantes se sienten como iguales

Participación activas basada en la espontanedad y la motivación

Principios que deberán regir la enseñanza-aprendizaje
Principio de participacion

Principio de la conciencia critica

Principio de repuestas positivas

Principio de internalidad

Importancia en la enseñanza aprendizaje
Su practica y su vivencia

Su evaluación histórica y su concepción jurídica

Planos Complementarios
Contexto general de la educación y la institución educativa

Contenidos de los derechos humanos

aspecto jurídico o normativo

aspecto moral o valorativo

Una Educación acorde con los tiempos, con las realidades y las necesidades de aprendizaje a la vez
Son elementos intrínsecos a nuestra naturaleza y sin los cuales no podemos vivir como seres humanos
Concepción