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La gestión eficaz de las instituciones educativas se centra en prever situaciones y acontecimientos, organizar el cuerpo social escolar, y controlar el orden, la disciplina y la coordinación.
Hacer funcionar la institucion
y lograr los objetivos concretos
Crear el cuerpo social escolar
Preveer situaciones y acontecimientos
Principios de la administración
Estabilidad personal La rotación tiene un impacto negativo sobre la eficiencia de la organización. Cuanto más tiempo
una persona permanezca en un cargo, más tendrá la posibilidad de manifestar interés, acción e iniciativa y podrá explotar sus habilidades dentro de la organización.
Crear marcos educativos, materiales, procesos y entornos que permitan experiencias eficaces de aprendizaje para un liderazgo responsable.
Incorporar en las actividades académicas y planes de estudio los valores de la responsabilidad social mundial, tal como se refleja en iniciativas internacionales, como es el caso del Pacto Mundial de Naciones Unidas.
Desarrollar las capacidades de los alumnos para que sean los futuros generadores de valor sostenible para las empresas y la sociedad en general, y a trabajar para una economía global integrada y sostenida.
Interactuar con los directores de las corporaciones empresariales para ampliar el conocimiento de sus desafíos en el cumplimiento de las responsabilidades sociales y ambientales y para explorar conjuntamente efectivos de enfrentar tales desafíos.
Comprometerse con una investigación conceptual y empírica de que los avances en nuestra comprensión sobre el papel, la dinámica y el impacto de las corporaciones en la creación de valor sostenible social, ambiental y económico.
.....principios y funciones de la..... ..............Administración.............
funciones de la administración
Dirección
Conduce la organización a funcionar.
Su objetivo es alcanzar el máximo
rendimiento de todos los empleados
en el interés de los aspectos globales
Ejemplo. la dirección es el sentido
amplio la cual es la
concreción de la política educativa.
Coordinación
Armoniza todas las actividades del negocio,
facilita el trabajo y sus resultados. Sincroniza
cosas y acciones en las proporciones
adecuadas y adapta los medios a los fines.
Ejemplo.
La coordinación es una rectora
inmediata y es la y la persona que ejecuta esta fase se denomina
coordinador educativo
Control
Consiste en una verificación
para comprobar si todas las cosas ocurren de
conformidad con el plan adoptado,
las instrucciones transmitidas y los
principios establecidos.
Ejemplo.
Esta etapa una recogida de datos del funcionamiento
de un centro educativo
Organización
Esta etapa del proceso administrativo
proporciona todas las cosas útiles al funcionamiento
de la empresa y puede ser dividida en organización
material y organización social.
Ejemplo:
La organización se refiere
a la estructuración
de las relaciones que debe
darse entre la jerarquía y funciones.
Previsión
Prever significa, para Fayol, calcular el porvenir y prepararlo; prever ya es obrar. Ejemplo:
El principio de la previsión
se da cuando un plan
revela tal consistencia
que busca reducir al
mínimo sus errores.
Ello se logra cuando
se basan en experiencias
y estudios anteriores.
