PROCESOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE

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PROCESOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE

Conflict is present everywhere in the world around us. We experience conflict on a daily basis, and it can be minor or major.

Conflict in a story is a struggle between opposing forces. Characters must act to confront those forces and there is where conflict is born. If there is nothing to overcome, there is no story. Conflict in a story creates and drives the plot forward.

IX. LA EVALUACIÓN

Es la etapa final del proceso de aprendizaje, sirve para fortalecer y consolidar el aprendizaje, así como los logros de objetivos o propósitos en el estudio.

VIII. LA TRANSPARENCIA

In this type of conflict, a character must take on society itself, and not a single person. The character stands at odds with societal norms and realizes the necessity to work against these norms. This is an external conflict.

Es el efecto que produce el aprendizaje. Cuando enséñamos a los niños sonidos que puedan asociarse con el aprendizaje.

Give examples of man versus society conflict in the real world.

VII. LA APLICACIÓN

This situation results from a protagonist working against what has been foretold for that person. While this conflict was more prevalent in stories where gods could control fate, such as in ancient Greek dramas, there are still examples of this type of conflict in more contemporary literature.

Son cambios que se producen en el estudiante o aprendiz, estos surten un efecto eficaz, originando una satisfacción interna al estudiante.

Since in real life we can't say that such examples of man versus supernatural, there are some superstitions that can influence a person's life.

Give examples of these superstitions.

VI. LA ASIMILACIÓN

Es donde se almacenan aspectos positivos de los conocimientos y experiencias a la que el estudiante estuvo ya expuesto este cubre sus intereses o los puede poner en practica con su vida cotidiana.

V. LA COMPRENSIÓN E INTERIOZACION

A more contemporary type of conflict, this situation results from humans involved in a struggle with man-made machines. This is an external conflict.

Es una habilidad básica sobre la cual se despliega una serie de capacidades conexas: manejo de la oralidad, gusto por la lectura y pensamiento crítico del estudiante para así conceptualizar lo nuevo presentado.

As this conflict is more science fiction based, in real life we can't find such examples.

However, as technology became a big part of our lives there are some situations that man made machines affects our lives.

Find such examples.

IV. LA ADQUISICIÓN

Consiste que el estudiante a medida que pasa el tiempo adquiere nuevos conocimientos y habilidades a través de la experiencia, el estudio, la instrucción, la observación y la práctica.

III. LA ATENCIÓN

This conflict develops from a protagonist’s inner struggles and may depend on a character trying to decide between good and evil or overcoming self-doubt. This conflict has both internal and external aspects, as obstacles outside the protagonist's force them to deal with inner issues.

La atención es el proceso conductual y cognitivo de concentración selectiva en un aspecto discreto de la información, ya sea considerada subjetiva u objetiva, mientras que se ignoran otros aspectos perceptibles.

Give examples of man versus self conflict in a literary work.

II. EL INTERÉS

In this type of conflict, a character is tormented by natural forces such as storms or animals. This is also an external conflict.

EL interés de una persona por aprender permite que se concentre mejor en sus pensamientos e intenciones sobre un objeto o situación determinada, buscando conocerlo mejor y más de cerca.

Give examples of man versus nature conflict in a literary work.

I. LA MOTIVACIÓN

A situation in which two characters have opposing desires or interests. The typical scenario is a conflict between the protagonist and antagonist. This is an external conflict.

La motivación hacia el estudio es un proceso general por el cual se inicia y se dirige una conducta hacia el logro de una meta